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Cento idee per favorire lo sviluppo dell’intersoggettivitàCesarina Xaiz, Enrico MicheliQuesto lavoro è una raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino con difficoltà nella interazione sociale, nella comunicazione e nella capacità di estendere e variare interessi e attività. Queste attività sono particolarmente necessarie per un bambino con disturbo generalizzato dello sviluppo, autismo, oppure con altri disturbi come il ritardo mentale o le disabilità motorie e sensoriali che comportano limitazioni e difficoltà anche nella socialità e nella comunicazione. Nel tentativo di comprendere queste difficoltà, le ricerche hanno dapprima considerato come primario il deficit sociale, poi quello del linguaggio, quindi è emerso il ruolo dei deficit cognitivi. La scoperta dell’importanza dei componenti base dell’intersoggettività come l’imitazione, l’attenzione cognitiva, lo scambio di turni nello sviluppo della capacità di interazioni sociali reciproche ha richiamato di nuovo l’attenzione sul ruolo della difficoltà sociale. Questo lavoro, centrato sulle difficoltà interpersonali nell’autismo e nei disturbi simili, si basa sulla convinzione che le tre aree di deficit si compenetrano l’una nell’altra in modo circolare. Scopo del lavoro è suggerire idee, specialmente appropriate per i bambini in età tra i due e i dieci anni, per favorire lo sviluppo di abilità nell’area delle relazioni all’interno di una cornice serena di alleanza con il bambino in difficoltà. Il libro nasce da molti anni di diretta esperienza di trattamento ed educazione di bambini in collaborazione con i loro genitori. Riuscire a entrare in contatto con il proprio bambino è la più sentita necessità quando comunicare è difficile, se non impossibile; questo soprattutto quando la vita con il bambino comporta problemi di comportamento, fatica fisica, attività sociali seriamente limitate. Insegnanti, genitori e terapisti potranno trovare nel li
Raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino con autismo.
L’interazione sociale, la comunicazione e la capacità di estendere e variare interessi sono attività particolarmente necessarie per un bambino con disturbo generalizzato dello sviluppo, autismo, oppure con altri disturbi come il ritardo mentale o le disabilità motorie e sensoriali che comportano limitazioni e difficoltà anche nella socialità e nella comunicazione.
Il ruolo della difficoltà sociale
Nel tentativo di comprendere queste difficoltà, le ricerche hanno dapprima considerato come primario il deficit sociale, poi quello del linguaggio, quindi è emerso il ruolo dei deficit cognitivi. La scoperta dell’importanza dei componenti base dell’intersoggettività come l’imitazione, l’attenzione cognitiva, lo scambio di turni nello sviluppo della capacità di interazioni sociali reciproche ha richiamato di nuovo l’attenzione sul ruolo della difficoltà sociale. Questo lavoro, centrato sulle difficoltà interpersonali nell’autismo e nei disturbi simili, si basa sulla convinzione che le tre aree di deficit si compenetrano l’una nell’altra in modo circolare.
Consigliato a
Insegnanti, genitori e terapisti potranno trovare nel libro idee per realizzare giochi che, opportunamente coordinati e programmati all’interno di una chiara struttura e collegati agli interventi in altre aree, aiuteranno adulti e bambini a sviluppare capacità di interazione sociale.
In sintesi
Scopo del lavoro è suggerire idee, specialmente appropriate per i bambini in età tra i due e i dieci anni, per favorire lo sviluppo di abilità nell’area delle relazioni all’interno di una cornice serena di alleanza con il bambino in difficoltà.
Editore : Erickson (22 novembre 2013)
Lingua : Italiano
Copertina flessibile : 200 pagine
ISBN-10 : 8879463764
ISBN-13 : 978-8879463768
Peso articolo : 399 g
Dimensioni : 23.9 x 1.3 x 17.1 cm
AIUTA i bambini autistici a comprendere le sequenze e le azioni quotidiane fondamentale per la crescita dei bambini e per l'acquisizione di competenze fondamentali per il loro benessere e la loro inclusione sociale
Ci concentriamo sullo sviluppo delle fondamentali competenze de la LINGUA, ATTENZIONE e TEMPORALITÀ poiché si tratta di essenziali per il pieno sviluppo dei bambini
SVILUPPA le capacità di comparazione scritta grazie alle vignette e alle frasi esplicative incluse. Rafforza le capacità di analisi e di scrittura efficace
PROMUOVE un apprendimento coinvolgente e interattivo attraverso disegni e giochi divertenti, arricchendo così in modo efficace l'esperienza educativa
FACILITA il lavoro dei terapisti e degli educatori nell'insegnamento delle abilità sociali e linguistiche, offrendo strumenti pratici e risorse didattiche
Supporto Efficace al Comportamento – L'ausilio visivo aiuta i bambini a capire le aspettative su di loro e a prendere il controllo delle loro azioni. La comunicazione non verbale fornisce indicazioni chiare su quali comportamenti sono appropriati o meno. Utilizza istruzioni non verbali chiare per ridurre l'evitamento delle richieste.
Comunicazione Chiara – Combina simboli positivi e negativi, ad esempio "no colpi, tocca delicatamente", per garantire una comprensione efficace e comportamenti praticabili. Frasi come "mani gentili" suonano positive, ma sono troppo vaghe per molti bambini autistici che faticano con concetti astratti.
Strumento Visivo Semplice – 22 pictogrammi per l'autismo organizzati in modo ordinato su un anello apribile a clip. Riorganizza facilmente i simboli secondo le esigenze del tuo bambino, o lasciane alcuni a casa per una maggiore facilità d'uso. Una strategia comportamentale versatile e portatile.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Supporta le Routine Quotidiane – Tabella di routine giornaliera per bambini - Tavola Ora, Dopo, Dopo Ancora. Favorisce la concentrazione sull'attività attuale, fornendo al contempo rassicurazione su ciò che accadrà in seguito. Offre una struttura prevedibile e rassicurante. Perfetto per bambini o bambini piccoli che hanno bisogno di supporto per rimanere in pista o che soffrono di ansia. Ottimo per la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI).
Layout Visivo Semplice – 3 simboli sulla lavagna oraria - mostra l'attività attuale, quella successiva e una che avverrà più tardi. Una tabella giornaliera inclusiva e accessibile per i bambini - non sovraccarica tuo figlio con troppe informazioni.
Progettato con Perizia – Inclusi 32 x genuini Picture Communication Symbols (PCS). Dimensioni di facile impugnatura di 4,5 cm. Progettati da esperti appositamente per bambini autistici o quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio dalla scuola o dalla terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Fiducia – L'ausilio visivo conferisce ai bambini il controllo delle loro attività quotidiane. Costruisce l'autostima e sviluppa competenze di vita essenziali. Conduce ad un aumento della fiducia che si estende ad altre aree della loro vita.
Strumento Didattico Efficace – Ideale per bambini autistici, classi pre-scuola o a casa. L'ausilio visivo funge da promemoria delle aspettative comportamentali. Aumenta l'interesse e l'apprendimento attraverso il gioco interattivo: i bambini possono selezionare comportamenti e etichettarli con spunte o croci.
Supporto Visivo al Comportamento – La tabella comportamentale in formato A4 presenta 5 comportamenti alla volta. Puoi mirare a comportamenti positivi, negativi o a una combinazione dei due. Etichetta chiaramente ogni comportamento come desiderabile o meno con una spunta o una croce. Personalizza la lavagna per tuo figlio e le sue esigenze scegliendo i comportamenti che vuoi mirare.
Ausilio Visivo Versatile – Include 17 schede di comunicazione comportamentale - una miscela di comportamenti positivi e negativi. 5 spunte e 5 croci forniscono chiari segnali visivi per la valutazione e il rinforzo del comportamento. Mostrala sulla parete o tienila su una scrivania per un facile accesso.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Comunicazione – Il Portachiavi di Comunicazione aiuta i bambini a esprimere i propri bisogni e desideri a coloro che li circondano. Ottimo per bambini non verbali, la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini con ritardi del linguaggio o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Semplice Strumento Visivo – 16 carte di comunicazione tenute insieme da un anello di plastica. L'anello si apre e si chiude in modo sicuro per consentirti di riorganizzare i simboli o lasciare alcuni simboli a casa per una maggiore facilità d'uso. Ottimo ausilio visivo per l'uso a casa, a scuola o fuori casa.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Fiducia – Conferisce ai bambini il potere di comunicare i propri desideri e bisogni, aiutandoli a costruire l'autostima e sviluppare competenze di comunicazione essenziali. Conduce ad un aumento della fiducia che si estende poi ad altre aree della loro vita.
Promuove la Comunicazione – La Semplice Tavola di Comunicazione aiuta i bambini a esprimere le proprie esigenze. Ottimo ausilio visivo per bambini non verbali, Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini con ritardi del linguaggio, logopedisti o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Layout Visivo Semplice – Lavagna in formato A4 con strisce di nastro adesivo in velcro. 16 simboli di dimensioni facili da tenere di 4,5 cm ciascuno. Aggiungi tante o poche opzioni quante ne ha senso per l'individuo: alcune persone preferiscono più opzioni, altre si sentono sopraffatte se devono scegliere tra più di un paio.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Fiducia – Conferisce ai bambini il potere di comunicare i propri desideri e bisogni, aiutandoli a costruire l'autostima e sviluppare competenze di comunicazione essenziali. Conduce ad un aumento della fiducia che si estende poi ad altre aree della loro vita.
Aiuta a potenziare un bambino e ad aumentare la propria fiducia nella comprensione delle strategie per fermare il bullismo
I bambini possono avere una bassa autostima e fiducia quando devono affrontare i bulli. Questo fan è progettato per un bambino per prendere le proprie decisioni e combattere il bullismo.
Le ventole sono doppie laminate per una maggiore resistenza e sono alte 125 mm per 45 mm nel punto più largo.
Sostiene lo Sviluppo Emotivo – Colorata Tavola di Comunicazione con portachiavi coordinato - progettata per aiutare i bambini a identificare e comunicare le proprie emozioni. Ottima per bambini non verbali, la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini con ritardi del linguaggio o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Migliora il Comportamento – L'ausilio visivo conferisce ai bambini il potere di identificare e comunicare i propri sentimenti ed emozioni, un primo passo per imparare a gestirli. Può portare a un miglioramento del comportamento e a meno crisi quando i bambini iniziano a capire meglio se stessi.
Layout Visivo Semplice – Lavagna dai colori dell'arcobaleno con portachiavi coordinato incoraggia il coinvolgimento del bambino. Supporta il bambino a comunicare senza sovraccaricarlo con troppe informazioni. Promuove il benessere emotivo in modo accessibile e inclusivo.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Sostiene lo Sviluppo Emotivo – Semplice Tavola di Comunicazione progettata per aiutare i bambini a identificare e comunicare le proprie emozioni. Ottima risorsa emotiva per bambini, la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini non verbali, ritardo del linguaggio o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Migliora il Comportamento – L'ausilio visivo conferisce ai bambini il potere di identificare e comunicare i propri sentimenti ed emozioni, un primo passo per imparare a gestirli. Può portare a un miglioramento del comportamento e a meno crisi quando i bambini iniziano a capire meglio se stessi.
Layout Visivo Semplice – Lavagna in formato A4 con 8 carte emotive tra cui scegliere per completare la frase "Mi sento...". Supporta il bambino a comunicare senza sovraccaricarlo con troppe informazioni. Promuove il benessere emotivo in modo accessibile e inclusivo.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
I prezzi e la disponibilità dei prodotti sono relativi alla data/ora indicata e sono soggetti a modifiche. Qualsiasi informazione su prezzo e disponibilità visualizzata su amazon.it al momento dell acquisto si applicherà all acquisto di questo prodotto.
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