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Cento idee per favorire lo sviluppo dell’intersoggettivitàCesarina Xaiz, Enrico MicheliQuesto lavoro è una raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino con difficoltà nella interazione sociale, nella comunicazione e nella capacità di estendere e variare interessi e attività. Queste attività sono particolarmente necessarie per un bambino con disturbo generalizzato dello sviluppo, autismo, oppure con altri disturbi come il ritardo mentale o le disabilità motorie e sensoriali che comportano limitazioni e difficoltà anche nella socialità e nella comunicazione. Nel tentativo di comprendere queste difficoltà, le ricerche hanno dapprima considerato come primario il deficit sociale, poi quello del linguaggio, quindi è emerso il ruolo dei deficit cognitivi. La scoperta dell’importanza dei componenti base dell’intersoggettività come l’imitazione, l’attenzione cognitiva, lo scambio di turni nello sviluppo della capacità di interazioni sociali reciproche ha richiamato di nuovo l’attenzione sul ruolo della difficoltà sociale. Questo lavoro, centrato sulle difficoltà interpersonali nell’autismo e nei disturbi simili, si basa sulla convinzione che le tre aree di deficit si compenetrano l’una nell’altra in modo circolare. Scopo del lavoro è suggerire idee, specialmente appropriate per i bambini in età tra i due e i dieci anni, per favorire lo sviluppo di abilità nell’area delle relazioni all’interno di una cornice serena di alleanza con il bambino in difficoltà. Il libro nasce da molti anni di diretta esperienza di trattamento ed educazione di bambini in collaborazione con i loro genitori. Riuscire a entrare in contatto con il proprio bambino è la più sentita necessità quando comunicare è difficile, se non impossibile; questo soprattutto quando la vita con il bambino comporta problemi di comportamento, fatica fisica, attività sociali seriamente limitate. Insegnanti, genitori e terapisti potranno trovare nel li
Raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino con autismo.
L’interazione sociale, la comunicazione e la capacità di estendere e variare interessi sono attività particolarmente necessarie per un bambino con disturbo generalizzato dello sviluppo, autismo, oppure con altri disturbi come il ritardo mentale o le disabilità motorie e sensoriali che comportano limitazioni e difficoltà anche nella socialità e nella comunicazione.
Il ruolo della difficoltà sociale
Nel tentativo di comprendere queste difficoltà, le ricerche hanno dapprima considerato come primario il deficit sociale, poi quello del linguaggio, quindi è emerso il ruolo dei deficit cognitivi. La scoperta dell’importanza dei componenti base dell’intersoggettività come l’imitazione, l’attenzione cognitiva, lo scambio di turni nello sviluppo della capacità di interazioni sociali reciproche ha richiamato di nuovo l’attenzione sul ruolo della difficoltà sociale. Questo lavoro, centrato sulle difficoltà interpersonali nell’autismo e nei disturbi simili, si basa sulla convinzione che le tre aree di deficit si compenetrano l’una nell’altra in modo circolare.
Consigliato a
Insegnanti, genitori e terapisti potranno trovare nel libro idee per realizzare giochi che, opportunamente coordinati e programmati all’interno di una chiara struttura e collegati agli interventi in altre aree, aiuteranno adulti e bambini a sviluppare capacità di interazione sociale.
In sintesi
Scopo del lavoro è suggerire idee, specialmente appropriate per i bambini in età tra i due e i dieci anni, per favorire lo sviluppo di abilità nell’area delle relazioni all’interno di una cornice serena di alleanza con il bambino in difficoltà.
Editore : Erickson (22 novembre 2013)
Lingua : Italiano
Copertina flessibile : 200 pagine
ISBN-10 : 8879463764
ISBN-13 : 978-8879463768
Peso articolo : 399 g
Dimensioni : 23.9 x 1.3 x 17.1 cm
FACILITANO LA COMUNICAZIONE: I pittogrammi aiutano i bambini con difficoltà linguistiche a esprimere bisogni, desideri e sentimenti in modo chiaro e comprensibile.
SUPPORTANO L'APPRENDIMENTO: L'uso di immagini visive facilita la comprensione e la memorizzazione di concetti nuovi, rendendo l'apprendimento più efficace e divertente.
PROMUOVONO L'AUTONOMIA: I bambini imparano a seguire routine e istruzioni in modo indipendente grazie all'uso di sequenze visive, migliorando la loro autostima e autonomia.
RIDUZIONE DELLO STRESS E FRUSTRAZIONE: Comunicare con pittogrammi aiuta a ridurre la frustrazione nei bambini che faticano a esprimersi verbalmente, creando un ambiente più sereno e positivo.
MIGLIORANO LE COMPETENZE SOCIALI: I pittogrammi favoriscono l'interazione sociale, aiutando i bambini a capire le aspettative sociali e a partecipare più attivamente alle attività di gruppo.
Sostiene lo Sviluppo Emotivo – Colorata Tavola di Comunicazione con portachiavi coordinato - progettata per aiutare i bambini a identificare e comunicare le proprie emozioni. Ottima per bambini non verbali, la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini con ritardi del linguaggio o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Migliora il Comportamento – L'ausilio visivo conferisce ai bambini il potere di identificare e comunicare i propri sentimenti ed emozioni, un primo passo per imparare a gestirli. Può portare a un miglioramento del comportamento e a meno crisi quando i bambini iniziano a capire meglio se stessi.
Layout Visivo Semplice – Lavagna dai colori dell'arcobaleno con portachiavi coordinato incoraggia il coinvolgimento del bambino. Supporta il bambino a comunicare senza sovraccaricarlo con troppe informazioni. Promuove il benessere emotivo in modo accessibile e inclusivo.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Comunicazione – Il Portachiavi di Comunicazione aiuta i bambini a esprimere i propri bisogni e desideri a coloro che li circondano. Ottimo per bambini non verbali, la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI), bambini con ritardi del linguaggio o anche adulti che necessitano di supporto per comunicare.
Semplice Strumento Visivo – 16 carte di comunicazione tenute insieme da un anello di plastica. L'anello si apre e si chiude in modo sicuro per consentirti di riorganizzare i simboli o lasciare alcuni simboli a casa per una maggiore facilità d'uso. Ottimo ausilio visivo per l'uso a casa, a scuola o fuori casa.
Progettato con Perizia – Genuini Picture Communication Symbols (PCS). Progettati da esperti appositamente per bambini autistici e quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Fiducia – Conferisce ai bambini il potere di comunicare i propri desideri e bisogni, aiutandoli a costruire l'autostima e sviluppare competenze di comunicazione essenziali. Conduce ad un aumento della fiducia che si estende poi ad altre aree della loro vita.
Supporta l'Indipendenza – Tabella di routine giornaliera per bambini - li aiuta a prepararsi per la giornata in modo indipendente. Ausilio visivo chiaro per guidarli nel preparare il loro zaino. Perfetto per bambini o bambini piccoli che hanno bisogno di supporto per le funzioni esecutive, per rimanere in pista o che soffrono di ansia. Ottimo per la Fase di Fondazione per gli Anni Iniziali (FFAI).
Layout Visivo Semplice – Mostra chiaramente il giorno della settimana e dove sarà il bambino. Aggiungi le cose di cui avranno bisogno sulla striscia staccabile - che potranno poi portare in giro per la casa per avere supporto mentre preparano lo zaino. Una tabella visiva inclusiva e accessibile che non sovraccarica tuo figlio con troppe informazioni.
Progettato con Perizia – 23 x genuini Picture Communication Symbols (PCS) / Carte di Comunicazione. Progettati da esperti appositamente per bambini autistici o quelli con ASD/ADHD. Utilizzati da milioni di persone in tutto il mondo per oltre 30 anni. Probabilmente già familiari a tuo figlio per averli usati a scuola o in terapia. Compatibile con le carte PECS.
Robusto e Pratico – Materiale plastico premium. Impermeabile, altamente resistente e facile da pulire - perfetto per un ambiente autistico! Non si spacca, strappa o si piega facilmente come la carta laminata o il cartoncino. Durerà per anni.
Promuove la Fiducia – Conferisce ai bambini il controllo della loro routine quotidiana. Li aiuta a costruire l'autostima e sviluppare competenze di vita fondamentali. Conduce ad un aumento della fiducia che si estende poi ad altre aree della loro vita.
Aiuta i bambini a identificare quanto fortemente si sentono, il loro livello di fiducia in una situazione, la loro comprensione di un'attività o l'uso come indicatore di azione comportamentale
I bambini valutano i loro sentimenti ed emozioni in base all'intenstità del colore da bassa (verde) a grave (rosso) così come le loro esplosioni facciali e sentimenti associati (felice, triste, turbato, ecc)
Può essere utilizzato come aiuto visivo per bambini che hanno difficoltà di comunicazione, con l'inglese come lingua straniera o per un feedback rapido e diretto
Le ventole sono a doppio laminato per una maggiore resistenza e sono alte 125 mm per 45 mm nel punto più largo.
Materiale didattico: Si tratta di un materiale realizzato con vignettature per lavorare azioni quotidiane per creare un ordine cronologico spiegando cosa succede in ciascuno di essi. Consigliato a partire dai 2 anni o altre età con difficoltà di apprendimento.
Lezioni per bambini e educazione speciale: È consigliato per i bambini che iniziano a parlare, hanno difficoltà linguistiche o hanno esigenze speciali.
Lampadine a vignetta: Grazie a questo materiale lavoriamo il linguaggio orale, l'attenzione e il tempo e facilitiamo la sensazione di lettura. Le vignettature sono sigillate (pellicola sottile e flessibile) per un uso prolungato e facilitare la corretta pulizia e disinfezione dopo ogni utilizzo.
Utilizzo individuale e di gruppo: Adatto sia per l'uso in ambienti famigliari che in scuole o armadi, con uno o più studenti contemporaneamente. Questo materiale include: 20 storie con 2 vignette; 20 storie con 3 vignette; 20 storie con 4 vignette; 20 storie con 5 vignette; 4 linee guida per ordinare le storie; 280 frasi che descrivono ciascuna delle vignettature.
Obiettivi: Questo materiale è stato progettato per costruire e insegnare facilmente sequenze della vita quotidiana, mentre sviluppi linguaggio, attenzione e tempo mentre ti divertirai a giocare..[ Editorial GEU]: Il nostro marchio è nato nel 1996 con una chiara vocazione educativa e culturale, puntando sempre sull'uguaglianza, sull'equità e sull'inclusione.
Divertimento Formativo: Questo libro non è soltanto per divertimento; è uno strumento per la crescita. I bambini sviluppano capacità di osservazione critiche, potenziano l'attenzione ai dettagli e migliorano la loro abilità di concentrazione mentre cercano oggetti nascosti. È un modo delizioso per costruire pazienza e concentrazione, una scoperta alla volta.
30 Temi Diversi: Il libro contiene 30 temi unici per i bambini della scuola materna esplorare, inclusi il mondo oceanico, la spiaggia, il campeggio, la caccia al tesoro, le professioni, la giungla e altro ancora. Ogni foglio svela un tema riccamente illustrato, dalle scene urbane frenetiche agli incantevoli ambienti forestali, incoraggiando i bambini a immergersi in un mondo di puzzle visivi coinvolgenti.
Colori Brillanti e Accattivanti: Ogni pagina è un trattamento visivo, pieno di colori vivaci e illustrazioni dettagliate che catturano l'attenzione dei bambini e sprigionano la loro immaginazione. I personaggi adorabili e gli ambienti diversificati assicurano che ci sia sempre qualcosa di nuovo da scoprire, mantenendo i bambini impegnati per ore.
Premium, Riutilizzabile e Cancellabile: Realizzato con materiali di alta qualità, questo libro di ricerca e scoperta è costruito per resistere all'entusiasmo e all'energia dei bambini della scuola materna. Presenta pagine impermeabili, robuste e una copertina duratura, assicurando che possa sopportare l'uso ripetuto e garantire un divertimento di lunga durata.
Pacco Valore: Arriva con un grande libro di attività, 8 pennarelli cancellabili a secco, una borsa per il trasporto, il tutto confezionato in una scatola protettiva rinforzata. Può essere facilmente trasportato durante i viaggi, nei ristoranti o in qualsiasi altro momento in cui i genitori necessitano di un'attività coinvolgente per tenere occupati i loro bambini della scuola materna.
Mostra il tuo apprezzamento e ama qualcuno con autismo. Un'ottima idea regalo che mostra il tuo amore e il tuo sostegno per tutto ciò che fanno. Offri la tua mano a coloro che hanno bisogno del tuo sostegno. Sollevali e mostra loro il tuo amore. Un design
Maglietta perfetta per la consapevolezza dell'autismo per neonati, bambini, mamma, papà, nonno, nonna, fratello o insegnanti. Acquista queste simpatiche e divertenti magliette puzzle a nastro come regalo per l'autismo. Regalo per mamma, papà, famiglia
Leggera, taglio classico, maniche con doppia cucitura e orlo inferiore
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