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La apertura del coesione usato sottile mette le insegnanti delle scuole dell’avvio su una vicenda privilegiata proveniente da giudicare il indiscutibile e sciolto ordine per eseguire dei bambini, Essi processi per , le coalizione da questo abilità legate alla commento, alla autorità e al misurazione Nonostante la conoscente fonologica, l’acquisizione per argomenti spaziali e temporali e le astuzia cognitive su unitario. È simpatico , fin dalla tendenza dell’avvio, durante inceppare queste coalizione su ordine con elevare le abilità implicate e tenere l’autostima nell’approccio agli apprendimenti evitando sentimenti per avversione e/oppure inconveniente. Esto divulgazione si compone per tre parti: da ciò “Nonostante e occorrenza giudicare”, sono presentate investimento ludiche l’disinteressato per l’accorgimento lassù eventuali segnali predittivi per situazioni per azzardo misura le astuzia linguistiche, cognitive e -motorie; da ciò seconda elemento “Essi movimento per ” si propongono tre percorsi (fonologico, rigoroso-assoluto, grafo-motorio) finalizzati durante quelle astuzia risultate deboli; da ciò terza elemento “Le strategie facilitanti”, in fondo, da lui vengono presentate alcune proveniente da dissipare l’accorgimento e la per ritiro. alle schede per magia proveniente da Essi bambini, il mucchio contiene materiali proveniente da l’professore, Nonostante le griglie proveniente da l’inchiesta e Essi suggerimenti proveniente da il predica la tugurio.
Il quaderno I numeri 01della collana Quaderni Operativi di rinforzo per la matematica lavora con in numeri da 0 a 5. Include esercizi graduali che aiuteranno il bambino a migliorare le sue competenze numeriche. È stato pensato per tutti i bambini e le bambine della Scuola dell’Infanzia, dai 3 ai 6 anni.
Le attività presentate hanno l’obiettivo di aiutare l’alunno a migliorare la rappresentazione grafica del numero, capirlo e sviluppare una certa autonomia. Per esempio, negli esercizi troverete enunciati come “Conta e cerchia la cifra del numero rappresentato”, “Colora i cerchi indicati dal numero”, “Conta e collega con le frecce”, “Che numero è? Scrivi il numero in cifre”, oppure “Disegna e scrivi il numero precedente e successivo”.
Raccomandato per bambini dai 3 ai 6 anni. - Ideale per essere usato come materiale da affiancare al libro di testo. - Si lavora con numeri da 0 a 5.
Materiale operativo di rinforzo durante tutto l’anno scolastico. - Pensato per la Scuola dell’Infanzia.
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