La Scheda di Osservazione Valutativa PSicoMotoria (SOV-PSM) si prefigge, una volta individuate le aree di minor sviluppo di competenze o fragilità in alcuni bambini, di incentivare interventi di supporto e progetti didattici. Il volume risponde all’esigenza, fortemente espressa dagli insegnanti, di avere a disposizione strumenti osservativi adeguati al contesto scolastico attuale.
Dai presupposti psicopedagogici e psicomotori al SOV-PSM
La prima parte del volume inquadra i presupposti psicopedagogici e psicomotori relativi al bambino in questa fase dello sviluppo e affronta il tema del corpo nell’infanzia, dell’importanza di essere riconosciuto e del valore del tempo nell’esperienza e nella costruzione del sapere infantile. La seconda parte descrive la scheda di osservazione valutativa psicomotoria SOV-PSM e fornisce indicazioni sul suo utilizzo, descrive le modalità con cui proporla e come utilizzarla al fine di verificare, prima e dopo un mirato lavoro didattico, le abilità e gli sviluppi nell’adattamento e nella relazione dei soggetti che erano stati riconosciuti fragili durante la prima somministrazione.
Uno strumento per gli insegnanti
Completa il testo la scheda nella versione dedicata al docente, i moduli necessari alla somministrazione e altri materiali direttamente utilizzabili dagli insegnanti affinché possano sperimentare con facilità questa proposta.
Collana Strumenti di neuro e psicomotricità
La collana Strumenti di neuro e psicomotricità, patrocinata dall’Associazione Nazionale Unitaria Psicomotricisti e Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva Italiani (ANUPI), nasce come luogo di confluenza naturale dei molteplici percorsi che il pensiero e le pratiche psicomotorie e neuropsicomotorie disegnano in educazione, prevenzione, riabilitazione, terapia e formazione.
ISBN: 9788859023630
Data di pubblicazione: 10/2020
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 134
Formato: 17x24cm
CONTENUTI
Presentazione della collana
Introduzione ragionata al testo
Premessa: il bambino è il suo corpo (di Marina Massenz)
CAPITOLO 1 – La corporeità nella realtà educativa
CAPITOLO 2 – La scheda di osservazione valutativa SOV-PSM
CAPITOLO 3 – Guida per la somministrazione della scheda di osservazione valutativa SOV-PSM: manuale d’uso
CAPITOLO 4 – Guida per l’assegnazione del punteggio
CAPITOLO 5 – Il processo di costruzione della scheda
CAPITOLO 6 – Risultati della scheda SOV-PSM: analisi dei dati
Conclusioni
Ringraziamenti
Allegati
Bibliografia
DESTINATARI
- Psicomotricista
- Insegnante Curricolare
- Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
TAGS
- Didattica
- Motricità
- Psicologia
- Neuropsicomotricità
SOV-PSM. Scheda di osservazione valutativa. Il bambino di 5/6 anni e le sue competenze psicomotorie
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