ADHD cosa fare (e non). Guida rapida per insegnanti. Scuola primaria

II Teacher Training ha come scopo quello di far comprendere ai docenti il funzionamento cognitivo di bambini e ragazzi con un Disturbo (dello sviluppo, del comportamento, psichiatrico), perché possano applicare tecniche educative e didattiche specifiche e quindi più efficaci, e sviluppare un linguaggio comune con i clinici che si occupano della cura del bambino/ragazzo.
Da qui nasce l’idea di questo quaderno di Teacher Training: una guida rapida e pronta all’uso per insegnanti della scuola primaria che hanno alunni con ADHD, per aiutarli a conoscere meglio il disturbo e gestirlo nel miglior modo possibile. Perché il bambino iperattivo ha comportamenti problematici, ma NON è un bambino problematico!

Il libro è suddiviso in 15 capitoli raggruppati in tre macrosezioni: iperattività, impulsività e disattenzione, ovvero i comportamenti problema tipici dei bambini con ADHD nella fascia 6-11 anni.

Il motivo di ogni comportamento problema viene all’inizio spiegato in poche sintetiche frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per l’insegnante sugli atteggiamenti da adottare e da evitare (Cosa fare, Cosa non fare).
Segue un approfondimento (Analisi del comportamento problema) e vengono forniti strumenti e strategie su come intervenire per quanto riguarda alcuni aspetti cruciali:

• Le regole di comportamento dirette al bambino
• La strutturazione delle attività e del lavoro in classe
• Il monitoraggio dei comportamenti problema
• ll rinforzo dei comportamenti corretti
• Il patto educativo con la famiglia

Libro + Risorse Online

Il libro è suddiviso in 15 capitoli raggruppati nelle 3 macrosezioni Iperattività, Impulsività e Disattenzione, in cui vengono affrontati i comportamenti problema tipici degli alunni con ADHD:

Comportamenti problema: IPERATTIVITÀ
1. Si alza e gironzola per la classe
2. Si sdraia sotto il banco
3. Gioca con il materiale sul banco
4. Chiacchiera e disturba la lezione
5. È caotico e rumoroso nel gioco

Comportamenti problema: IMPULSIVITÀ
6. Non rispetta il suo turno
7. Interrompe ed è invadente
8. Fa sempre gli stessi errori
9. Non evita il pericolo
10. Non riesce ad essere paziente

Comportamenti problema: DISATTENZIONE
11. Non si segna i compiti
12. Non finisce il lavoro
13. Ha la testa fra le nuvole
14. Fa fatica a organizzarsi
15. Perde e dimentica gli oggetti.

ISBN: 9788859020462
Data di pubblicazione: 01/2020
Numero Pagine: 132
Formato: 14x21cm

DESTINATARI

Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno

TAGS

• BES DSA e ADHD
• ADHD DOP e altri disturbi del comportamento
• Metodologie didattiche / educative

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