Strategie visive
Le strategie visive sono importanti per facilitare l’integrazione e la partecipazione sociale, nonché per potenziare le abilità cognitive e sociali e le autonomie dei bambini con disturbi dello spettro autistico o con altri disturbi dello sviluppo. Questa guida teorica e metodologica spiega in modo chiaro e con esempi pratici come costruire relazioni, significati e abilità attraverso le immagini, in base alle caratteristiche specifiche del soggetto e del contesto.
Partendo dai principi della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute e del Piano Educativo Individualizzato, il volume desidera fornire l’insieme delle conoscenze oggi disponibili sul funzionamento cognitivo e sociale dei soggetti con disturbi dello spettro autistico per proporre successivamente diverse strategie visive da utilizzare, contenute nel CD-ROM allegato.
Il libro spiega in modo chiaro e con esempi pratici come costruire relazioni, significati e abilità attraverso le immagini, in base alle caratteristiche specifiche del soggetto e del contesto.
Il software presenta diverse immagini considerate come:
- attrezzi per sviluppare la partecipazione dell’individuo e la sua integrazione sociale;
- materiali di cui disporre per la realizzazione Piano Educativo Individualizzato;
- strumenti per potenziare la comunicazione, le abilita cognitive e sociali e le autonomie di bambini, ma anche adolescenti e adulti, con disturbi dello spettro autistico e altri disturbi dello sviluppo.
Le immagini contenute nel DVD-ROM possono essere stampate e modificate con gli strumenti di Paint o proposte singolarmente e assemblate in scene. Si possono inoltre inserire in griglie di sequenze logiche prestabilite oppure creare o integrare a piacere per un uso personalizzato. IL DVD-ROM Contiene 2600 immagini relative a situazioni quotidiane e comportamentali tipiche dell’ambiente domestico e scolastico, divise sia in ordine alfabetico che in aree tematiche. Sono presenti i modelli per costruire schede personalizzate ed esempi di schede già pronte per l’uso.
TAGS
- Autismo e disabilità
- Disturbi dello spettro autistico
- Autismo e sindrome di Asperger
DESTINATARI
- Insegnante di sostegno
- Logopedista
- Operatore socio-assistenziale / socio sanitario
- Genitore
- Educatore Professionale
Contenuti
- I disturbi dello spettro autistico
- Riferimenti all’ICF e al Piano educativo individualizzato
- L’uso di strategie visive nell’area relazionale, percettiva, sensoriale, motoria, neuropsicologica, cognitiva, dell’apprendimento, delle autonomie, della comunicazione
Scuola:
- Materie
- Percezione sensoriale – Materiali
- Tempo e numeri
- Concetti
- Comprensione
- Indipendenza
- Abilità sociali
- Fasi e momenti
- Studio e lavoro
- Azioni
Casa:
- Sentimenti
- Mimica del viso
- Ascoltami
- A casa
- Cibi salati, dolci, confezionati, bevande
- Shopping
- Cucinare
- Igiene, salute e cura personale
- Gite e vacanze
- Abbigliamento
- Sport e tempo libero
- Persone
- Cure mediche
ISBN: 9788861372481
Data di pubblicazione: 03/2008
Requisiti di sistema:
- Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
- Risoluzione minima schermo 1024×768 a 65.000 colori (16 bit)
- 500 MB di spazio libero su disco fisso
- Microsoft Office 2003 o sup.
- Adobe Reader 7 o sup.
 Che cos'è l'autismo infantile
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