Disturbo dello Spettro dell’Autismo
Il Disturbo dello Spettro dell'Autismo (ASD) è una condizione neurologica che si manifesta in modo diverso in ogni individuo. Solitamente, si manifesta nei primi anni di vita e può influire sulla capacità di comunicazione, interazione sociale, comportamento e interessi.
Le persone con ASD possono avere difficoltà a comprendere le emozioni altrui e le sfumature della comunicazione sociale, e possono avere interessi ristretti e ripetitivi. Possono anche avere difficoltà nel mantenere l'attenzione, nel gioco simbolico e nella coordinazione motoria.
Ci sono diversi tipi di ASD, come l'autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger. Non esiste una cura per l'ASD, ma ci sono trattamenti che possono aiutare a gestire i sintomi. La terapia comportamentale, come l'ABA (Applied Behavior Analysis), può aiutare a migliorare la comunicazione e l'interazione sociale. Inoltre, i farmaci possono essere utilizzati per gestire alcuni sintomi come l'ansia e l'iperattività.
È importante che le famiglie con bambini con ASD ricevano supporto e informazioni utili per gestire la malattia. Anche l'educazione e la formazione degli insegnanti e degli operatori sanitari possono aiutare a migliorare la consapevolezza e l'assistenza per le persone con ASD.
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ABA e Autismo: prospettive operative – 25 febbraio 2012 - Lecce
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Titolo del corso: ABA e Autismo: prospettive operativeData Inizio:25 02 2012
Sede dell'Evento: Palazzo Marchesale, sala polifunzionale "A. Ria" - TAVIANO
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Dr.ssa Busà Oriana Neurospicomotricista - Alì Terme - Messina
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Sede Lavorativa: In Sicilia, un paesino della provincia di Messina che si chiama Alì Terme - in VIA ROMA vico v -s.n.c.- 98021
Contatti:Dr.ssa Busà
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ABA e Autismo: prospettive operative - 11 02 2012 - Lecce
![2012-02-11-lecce]( "2012-02-11-lecce")
Titolo del corso: ABA e Autismo: prospettive operativeData Inizio:11 02 2012
Sede dell'Evento: Palazzo Marchesale, sala polifunzionale "A. Ria" - TAVIANO
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Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB) - 17 marzo 2012 - Roma
![2012/2012-03-17-roma]( "2012/2012-03-17-roma")
Titolo del corso:"Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)"Data Inizio: 17 03 2012
Altre Date: 18 Marzo
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Autismo, ecco la Linea Guida pubblicata dall'Istituto Superiore di Sanità
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Il documento dà indicazioni alle famiglie dei bambini e adolescenti con autismo da un lato sugli interventi efficaci e dall'altro su quelli sconsigliati, dannosi o senza alcuna prova scientifica della loro utilità. Un linguaggio semplice e chiaro per dare una prima visione generale della questione
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Incontri di formazione sul trattamento dell’autismo - 29 febbraio 2012 - Roma
![2012-02-29-roma]( "2012-02-29-roma")
Titolo del corso:Incontri di formazione sul trattamento dell’autismoData Inizio: 29 02 2012
Altre Date:dal 29 febbraio al 2 marzo 2012
Sede
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Cerco terapista per il mio bimbo di 6 anni affetto da autismo. Abito a Senago - Milano
Descrizione dell’Annuncio: Sto cercando una terapista domiciliare per mio figlio di 6 anni affetto da autismo. Cerco una persona motivata, anche studente. Vorrei disponibilità tre giorni a settimana per due ore al giorno (al pomeriggio e il sabato mattina).
Prestazione richiesta: terapie cognitive-comportamentale
Sede lavorativa:
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Workshop introduttivo sull' Applied Behaviour Analysis - Verbal Behaviour (ABA - VB) - 24 Marzo 2012 - Sassari
![2012-03-24-sassari]( "2012-03-24-sassari")
Titolo del corso: Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)Data Inizio: 24 03 2012
Altre Date: 25 Marzo
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Sessualità e Affettività nelle persone autistiche - 11 Febbraio 2012 - Palermo
![2012-02-11-palermo]( "2012-02-11-palermo")
Titolo del corso: "Sessualità e Affettività nelle persone autistiche"Data Inizio: 11 02 2012
Altre Date: 12 Febbraio 2012
Sede
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB) - 18 febbraio 2012 - Palermo
![2012-02-18-palermo]( "2012-02-18-palermo")
Titolo del corso: Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)Data Inizio: 18 febbraio 2012
Altre Date: 19
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L'AUTISMO
L'AUTISMO
Dott. Marco Valerio Benvenuti
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Che cos’ è l'Autismo
Autismo deriva dal greco "αὐτός" che significa "se Stesso". Il
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Atelier di movimento baobab - Isola d'elba, Portoferraio - Livorno
![atelier-di-movimento-baobab]( "atelier-di-movimento-baobab")
Sede Lavorativa: Toscana, Livorno (LI), Isola d'elba, Portoferraio, via Carpani 259 57037
Contatti:Atelier di movimento
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Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo:dalla teoria alla pratica - 21 01 2012 - Napoli
![2012-01-21-napoli]( "2012-01-21-napoli")
Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo: dalla teoria alla praticaData Inizio: 21 01 2012
Altre date: dal 21 gennaio al 5 Maggio 2012
Sede
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Avviso di selezione per l’eventuale conferimento di n. 1 incarico per progetto denominato ”Programma regionale integrato per l’autismo (PRIA)” - Rimini - scad. 29 dicembre 2011
Rimini - scad. 29 dicembre 2011 -Avviso di selezione per l’eventuale conferimento di n. 1 incarico libero professionale finalizzato alla realizzazione di attività previste per l’attuazione del progetto denominato ”Programma regionale integrato per l’autismo (PRIA)”, in favore dell’U.O. Neuropsichiatria Infanzia ed Età evolutiva
- Selezione per il conferimento di incarico di collaborazione continuata a progetto a tempo determinato di n. 1 psicologo e n. 1 terapista della riabilitazione della neuro-psicomotricità dell’età evolutiva - Agrigento - scad 27 dicembre 2011
Concorso - Sicilia - Agrigento (Scad. 27 dicembre 2011) -Avviso pubblico per l'affidamento di incarichi CO.CO.PRO. di N. 1 Psicologo e N.1 Operatore Professionale Terapista della Neuro Psicomotricità dell'eta Evolutiva per la realizzazione del progetto obiettivo di PSN per l'anno 2010 - Azione Autismo
Il commissario straordinario rende noto che, con deliberazione n.
...- Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
Professionista che si occupa di diagnosi, prevenzione e terapia riabilitativa per minori da 0 a 18 anni con problemi o disabilità dello sviluppo....Profilo professionale
La professione di terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva è regolamentata dal Decreto
- Autismo cosa è e cosa sembra - 3 e 4 Dicembre a Napoli
Corso ecm Napoli : Autismo cosa è e cosa sembra
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- Le patologie dello sviluppo neuro-psichico alla luce delle ultime scoperte in neuro-fisiologia - 25 11 2011 - Civitanova Marche - Macerata
![2011-11-25-macerata]( "2011-11-25-macerata")
Titolo del corso: Le patologie dello sviluppo neuro-psichico alla luce delle ultime scoperte in neuro-fisiologiaData Inizio: 25 11 2011
Obiettivi:
...- Centro Progetti Educativi Società Cooperativa Sociale Onlus - SERVIZIO SPAZIO GIRASOLE - Como
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Sede Lavorativa:Spazio GiraSole si trova in Via Frangi 10, a Villa Guardia (Como)
Contatti:
Dott.ssa
...- Come incoraggiare il gioco di finzione nei bambini autistici
Verso i 24/30 mesi i bambini cominciano a manifestare giochi di tipo simbolico, attribuendo significati diversi e originali agli oggetti (ovvero di vivere una situazione ludica in cui si “distorce la realtà”, ad esempio un cuscino diventa uno scudo o un telo azzurro diventa il mare).
Diverse ricerche ( Leslie et Al., 1985) mostravano che i bambini autistici, a causa di
...- Avviso di selezione per il conferimento di una BORSA DI STUDIO per n.1 laureato in “Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva” - L’Aquila - scad. 04 novembre 2011
L’Aquila - scad. 04 novembre 2011
AVVISO DI SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DI UNA BORSA DI STUDIO
Avviso di selezione per l'assegnazione di n.4 Borse di studio presso il Centro di Riferimento Regionale Autismo (C.R.R.A.) di L'Aquila.Visto
...- Autismo: cosa è e cosa sembra - 5 e 6 Dicembre a Napoli
Corso ecm Napoli : Autismo cosa è e cosa sembra
Nuovo incontro proposto da Culturautismoin collaborazione con l’associazione Ipertesto di Napoli.
...- Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala Vineland
![tesi-antonella-palazzo]( "tesi-antonella-palazzo")
Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico -
...- RIASSUNTO - Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala Vineland
Obiettivi: con questo lavoro si è voluto descrivere le caratteristiche comunicative e relazionali dei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico attraverso l’utilizzo della Scala Vineland, per una miglior conoscenza dei loro punti di forza ai fini del trattamento psicomotorio.
PREMESSA - Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala Vineland
Con questo lavoro ci proponiamo di sottolineare, tenendo conto delle indagini della neuropsicomotricità e della psicopedagogia, la valenza delle strategie di intervento T.E.A.C.C.H. e di quelle basate sull’intersoggettività per la presa in carico terapeutica dei bambini con autismo nei centri di riabilitazione.
In questo lavoro si descriveranno le abilità
...- Tappe dello sviluppo della comunicazione e della relazione
"l'intimità è fatta di tante cose; potersi abbracciare,
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ricevere delle premure, accettare delle confidenze,
ma anche farne. ma l'intimità deve essere qualcosa
cui ti puoi abbandonare con fiducia,
senza riserve, altrimenti è una spaventosa avventura,
come nuotare in un torrente in piena.
non ho mai sperimentato nulla del genere"- Caratteristiche del disturbo della Comunicazione e dell’Interazione Sociale nel Disturbo Autistico
Le capacità Socio-Comunicative nel bambino con sviluppo tipico e con Autismo
L’autismo è un disturbo neuroevolutivo caratterizzato dalla comparsa dei primi sintomi prima del compimento del terzo anno di età. Fino a pochi anni fa, i primi sintomi generalmente venivano accertati a posteriori tramite ciò che riferivano i
...- La Teoria della Mente - Tesi di Laurea
Le capacità Socio-Comunicative nel bambino con sviluppo tipico e con Autismo
Lo studio dei processi cognitivi e comunicativi nei bambini autistici ha ottenuto notevoli successi, in buona parte dovuti ad una teoria. Secondo questa teoria l’autismo è caratterizzato, a livello psicologico, principalmente da una difficoltà ad attribuire stati mentali
...- Ipotesi Neurobiologiche dei Disturbi Socio-Comunicativi nel Disturbo Autistico
Le capacità Socio-Comunicative nel bambino con sviluppo tipico e con Autismo
L’influenza del patrimonio genetico sull’insorgere dell’autismo è dimostrata da molte prove, per lo più ottenute studiando individui con gradi di parentela diversi: gemelli monozigoti e dizigoti, fratelli non gemelli e genitori. Se il patrimonio
...- Uno spazio e un tempo per una nuova alleanza con il Bambino Autistico
"ero nato speciale e cresciuto in un ambiente difficile"
(lapo marini, 2007)Modalità di trattamento per i Bambini Autistici
Nello sviluppo normale l’età dei due anni è un periodo critico per la funzione regolatrice sociale esercitata dai genitori. Il bambino comincia a muoversi; le sue abilità di
...- Promuovere la comunicazione nei Bambini Autistici NON Verbali
"Ero cieco mentalmente, non conoscevo la
...
grammatica delle relazioni, non capivo
le reali intenzioni degli altri,
anche se usavo il linguaggio,
è in questo nodo che sta il segreto
della condizione autistica.
Da molti punti di vista ero un idiota,
ero socialmente un idiota".
(Lapo Marini, 2007)- Promuovere la Comunicazione nei Bambini Autistici Ecolalici
Modalità di trattamento per i Bambini Autistici
L’ecolalia dovrebbe essere considerata come una componente dinamica e integrante del funzionamento comunicativo del bambino piuttosto che come un comportamento isolato e disfunzionale, o per lo meno non sempre. Per valutare se si tratta di ecolalia interattiva o non interattiva è necessario tenere in
...- Promuovere la Comunicazione nei Bambini Autistici Verbali
Modalità di trattamento per i Bambini Autistici
In questo capitolo si parlerà sei bisogni educativi dei bambini con autismo con competenze più elevate che possiedono un sistema linguistico di base e hanno bisogno di un intervento pragmatico specifico, per migliorare l’efficacia della comunicazione in tutti i suoi aspetti.
...- Promuovere le Abilità Sociali nei Bambini Autistici
- Selezione per il conferimento di incarico di collaborazione continuata a progetto a tempo determinato di n. 1 psicologo e n. 1 terapista della riabilitazione della neuro-psicomotricità dell’età evolutiva - Agrigento - scad 27 dicembre 2011
Titolo del corso: ABA e Autismo: prospettive operative
Titolo del corso: ABA e Autismo: prospettive operative
Titolo del corso:"Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)"
Titolo del corso:Incontri di formazione sul trattamento dell’autismo
Titolo del corso: Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Titolo del corso: "Sessualità e Affettività nelle persone autistiche"
Titolo del corso: Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo: dalla teoria alla pratica
Titolo del corso: Le patologie dello sviluppo neuro-psichico alla luce delle ultime scoperte in neuro-fisiologia
