Disturbo dello Spettro dell’Autismo
Il Disturbo dello Spettro dell'Autismo (ASD) è una condizione neurologica che si manifesta in modo diverso in ogni individuo. Solitamente, si manifesta nei primi anni di vita e può influire sulla capacità di comunicazione, interazione sociale, comportamento e interessi.
Le persone con ASD possono avere difficoltà a comprendere le emozioni altrui e le sfumature della comunicazione sociale, e possono avere interessi ristretti e ripetitivi. Possono anche avere difficoltà nel mantenere l'attenzione, nel gioco simbolico e nella coordinazione motoria.
Ci sono diversi tipi di ASD, come l'autismo ad alto funzionamento e la sindrome di Asperger. Non esiste una cura per l'ASD, ma ci sono trattamenti che possono aiutare a gestire i sintomi. La terapia comportamentale, come l'ABA (Applied Behavior Analysis), può aiutare a migliorare la comunicazione e l'interazione sociale. Inoltre, i farmaci possono essere utilizzati per gestire alcuni sintomi come l'ansia e l'iperattività.
È importante che le famiglie con bambini con ASD ricevano supporto e informazioni utili per gestire la malattia. Anche l'educazione e la formazione degli insegnanti e degli operatori sanitari possono aiutare a migliorare la consapevolezza e l'assistenza per le persone con ASD.
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Bibliografia - L’importanza del gioco nella relazione madre-bambino
- Abidin R.R. (2010),PSI Parenting Stress Index. Manuale. Adattamento italiano a cura di Guarino A., Di Blasio P., D’Alessio M., Camisasca E. e Serantoni G., Firenze, Giunti O.S. Organizzazioni Speciali.
- Bailey D.B., Skinner
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Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB) - 26 / 27 ottobre 2013 - Catanzaro
Titolo del corso: Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
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Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB) - 13 ottobre 2013 - Teramo
Titolo del corso: Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data
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Autismo e Disturbi pervasivi dello sviluppo: dalla teoria alla pratica - dal 14 settembre al 7 dicembre 2013 - Viterbo
Autismo e Disturbi pervasivi dello sviluppo: dalla teoria alla pratica. dal 14 settembre al 7 dicembre 2013
presso HOTEL VILLA SOFIA STRADA SAN SALVATORE
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La diagnosi e la valutazione nell’autismo - 29, 30 novembre e 1 dicembre 2013 - Bari
Presso Hotel Rondò Via A. De Gasperi 308 Bari.
corso ecm per tutte le categorie professionali.Quota 280 sconto 10% gruppi di tre
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La diagnosi e la valutazione nell’autismo - 11,12,13 ottobre 2013 - Firenze
Presso Athenaeum Personal Hotel - Via Cavour, 88 Firenze
corso ecm per tutte le categorie professionali.Quota 280 sconto 10% gruppi di
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Avviso di selezione pubblica per esame per assunzioni a tempo determinato Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva – scad. 23 luglio 2013 - Trento
In esecuzione della determinazione del Direttore del Servizio Acquisizione e Sviluppo n. 1046/2013 del 02 luglio 2013 è indetta selezione pubblica per esame per assunzioni a tempo determinato nel profilo professionale di Collaboratore professionale sanitario – Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva.
Scadenza del termine per la presentazione
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Alcuni riferimenti sull'Autismo
L'Autismo è una malattia che colpisce bambini d'ogni razza, nazione Religione e stato sociale.
Sulla frequenza di questa malattia ci sono dati discordanti. Alcuni autori riferiscono una frequenza di 418 bambini su 10000 nati con frequenza superiore nei maschi, con un rapporto di 2 a 4. Solitamente le femmine presentano sintomi più gravo quando ne sono affette, con un deficit
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Comunicazione Aumentativa e Alternativa (AAC) - Augmentative and Alternative Communication
Le prospettive di recupero consentite dall’AAC nell’ambito delle disabilità verbali e cognitive
L’AAC è un nuovo orientamento clinico, riabilitativo,
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Sintomi dell' Autismo Infantile precoce
Comportamento di chiusura in se stesso. Attualmente il termine è utilizzato per indicare una sindrome: la sindrome autistica, definita anche Disturbo Autistico o Autismo Infantile.
Gli elementi caratterizzanti tale sindrome sono rappresentati da:
- disturbo dell'interazione sociale,
- compromissione della comunicazione verbale e non verbale,
- repertorio