Paralisi Cerebrale Infantile (PCI)
La paralisi cerebrale infantile (PCI) è una condizione che colpisce il movimento e la postura del bambino. La PCI è causata da un danno cerebrale che si verifica durante lo sviluppo del cervello durante la gravidanza, il parto o nei primi anni di vita del bambino. Il danno cerebrale può essere causato da una serie di fattori, tra cui l'ipossia (mancanza di ossigeno al cervello), l'ictus, le infezioni, le lesioni cerebrali o l'esposizione a sostanze tossiche.
I sintomi della PCI possono variare a seconda della gravità della condizione e delle parti del corpo colpite. I sintomi possono includere difficoltà nel controllare i movimenti, debolezza muscolare, spasmi muscolari, problemi di equilibrio, difficoltà nella coordinazione dei movimenti e problemi di postura.
La PCI può essere diagnosticata attraverso una valutazione medica e una serie di test, tra cui l'esame neurologico, l'elettroencefalogramma (EEG) e l'imaging cerebrale. La diagnosi precoce è importante perché può aiutare a garantire un trattamento tempestivo e mirato per migliorare la qualità della vita del bambino.
Il trattamento della PCI dipende dalla gravità della condizione e dalle parti del corpo colpite. Il trattamento può includere il controllo dei sintomi, la terapia fisica, la terapia neuropsicomotoria, la terapia del linguaggio e la terapia comportamentale. La chirurgia può anche essere necessaria in alcuni casi per correggere problemi muscolari o scheletrici.
Gli interventi precoci sono importanti per la gestione della PCI. La terapia fisica può aiutare a migliorare la forza muscolare, la flessibilità e la coordinazione dei movimenti. La terapia del linguaggio può aiutare a migliorare le abilità di comunicazione del bambino. La terapia neuropsicomotoria può aiutare a migliorare le abilità motorie fine e la capacità di svolgere attività quotidiane.
La PCI può essere una condizione cronica e può richiedere una gestione a lungo termine. Tuttavia, con una diagnosi precoce e un trattamento tempestivo, i bambini con PCI possono sviluppare abilità motorie e cognitive e avere una buona qualità della vita.
In sintesi, la paralisi cerebrale infantile è una condizione che colpisce il movimento e la postura del bambino e che è causata da un danno cerebrale che si verifica durante lo sviluppo del cervello. Il trattamento della PCI dipende dalla gravità della condizione e dalle parti del corpo colpite. Gli interventi precoci sono importanti per la gestione della PCI e possono aiutare a migliorare la qualità della vita del bambino.
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Modello DIR ® e FLOOR TIME ™
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I bambini devono essere compresi mettendosi dalla parte delle loro specifiche capacità di sviluppo, del modo in cui processano le esperienze e le informazioni, e del tipo di relazioni, funzionali
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Bibliografia - Abilitazione neuropsicomotoria
- AMIEL-TSON C., GRANIEL A. : Valutazione neurologica del neonato e del lattante. Masson, Milano, 1981.
- BOBATH B.,BOBATH K., Lo sviluppo motorio nei diversi tipi di paralisi cerebrale . ed.Libraria Scientifica, Milano1976
- BOTTOS M., Paralisi Cerebrale Infantile: diagnosi precoce e trattamento tempestivo. Milano: Libreria Scientifica Ed., 1987.
- BOTTOS M.,
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Tecniche di facilitazione per la masticazione e la deglutizione nel bambino con problemi neurologici
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IL VISSUTO CORPOREO - Concetto di "schema" e di "immagine"
La comparsa della malattia o l'esperienza di essa fa emergere, in tutte le persone, sentimenti e pensieri non sempre consapevoli che modificano il rapporto individuale sia con il mondo esterno che con se stessi.
La persona umana quando è ammalata lo è nella sua totalità, pertanto reagisce anche affettivamente a qualunque modificazione del suo stato fisiologico di base: la malattia
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Bibliografia - Paralisi Cerebrale Infantile
- Bottos M. Paralisi Cerebrale Infantile: diagnosi precoce e trattamento tempestivo .
Milano: Libreria Scientifica Ed., 1987. - Ferrari A. - Cioni G.: PARALISI CEREBRALI INFANTILI, Storia naturale e orientamenti riabilitativi , Edizioni del Cerro, 1993.
- Puccini P. - Perfetti C.: L'intervento Riabilitativo nel bambino affetto da Paralisi Cerebrale Infantile , ed.
- Bottos M. Paralisi Cerebrale Infantile: diagnosi precoce e trattamento tempestivo .
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Quadri clinici delle Paralisi Cerebrale Infantile
Circa le forme cliniche delle PCI, si deve osservare che la loro classificazione ha impegnato per diverse decine di anni i neurologi; attualmente prevale la tendenza ad enumerare alcune forme cliniche di base, con l'avvertenza che frequentemente si verificano tra tali forme delle combinazioni che prendono il nome di forme miste. La classifica riportata fa riferimento ai principali sistemi
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Conclusioni delle Paralisi Cerebrale Infantile
"Se volete sapere come ci si sente quando si è impossibilitati a comunicare, andate ad una riunione e fingete di non poter parlare. Usate le mani ma non carta e matita, perché queste generalmente non possono venir usate da persone con gravi disabilità fisiche, impossibilitate ad esprimersi verbalmente. Sarete circondati da persone che parlano: che parlano davanti a voi, dietro di voi,
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Ultima osservazione del II° Caso
Osservazione d'ingresso del II° caso
Il bambino può mantenere la relazione per tempi brevi. Presenta microencefalia, disgenesia dei padiglioni auricolari, (RM medio-grave)
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Tono: lievemente aumentato in emisoma sx; ipertono in emisoma dx con prevalenza all'arto inferiore, (accorciamento relativo dell'arto); piede in equinismo. Rigidità dell'articolazione tibio-tarsico dx. lieve -
Osservazione del I° caso affetto da Emiplegia
Osservazione d'ingresso del I. caso
Dall'anamnesi personale si rileva una probabile sofferenza perinatale. (Q.I. 73)
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La bambina deambula autonomamente con piede dx in equino dinamico, effettua tutti i passaggi posturali mostrando una preferenza dell'emilato Sx: afferra gli oggetti con la mano Sx ed utilizza la Dx esclusivamente come appoggio (a Sx la prensione e di tipo pinza -
Emiplegia - Elenco di: aree d'Intervento, Metodologie, Obiettivi.
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...La presenza dei colori rappresenta il dato utilizzato X Per il I. Caso
Tecniche di facilitazione per la masticazione e la deglutizione nel bambino con problemi