Ambito Educativo-Preventivo
L'ambito educativo-preventivo si riferisce a un insieme di strategie e interventi finalizzati alla prevenzione di problemi sociali, emotivi e comportamentali, attraverso l'educazione e la promozione del benessere individuale e collettivo. L'ambito educativo-preventivo può essere applicato in vari contesti, come le scuole, i servizi pubblici e privati, le comunità e le famiglie.
L'obiettivo dell'ambito educativo-preventivo è quello di promuovere la salute e il benessere individuale e collettivo attraverso l'educazione e la prevenzione dei problemi. Ci sono molti problemi che possono essere prevenuti attraverso l'ambito educativo-preventivo, tra cui la dipendenza da sostanze, la violenza domestica, il bullismo, la depressione, l'ansia e l'obesità.
L'ambito educativo-preventivo si basa su un approccio olistico alla prevenzione, che considera l'individuo nel suo insieme, compresi i suoi aspetti fisici, psicologici e sociali. Le strategie educative e preventive possono essere rivolte a diversi livelli, come l'individuo, la famiglia, la scuola e la comunità.
Le strategie educative e preventive possono includere la promozione di comportamenti sani e positivi, l'educazione sulla prevenzione dei problemi, la formazione di abilità sociali e di autocontrollo, l'identificazione e l'intervento tempestivo sui problemi emergenti, il supporto e il coinvolgimento della famiglia e della comunità, e la promozione di politiche pubbliche e di servizi di sostegno.
Le scuole sono uno dei contesti più importanti per l'ambito educativo-preventivo, poiché offrono un'opportunità unica per lavorare con i giovani e le loro famiglie. Le scuole possono fornire programmi di educazione sulla salute, attività sportive e ricreative, programmi di prevenzione della violenza e del bullismo, programmi di educazione alla salute mentale, e offrire servizi di consulenza e supporto.
L'ambito educativo-preventivo richiede una collaborazione tra i vari attori coinvolti, come i professionisti della salute e dell'educazione, i genitori, le organizzazioni della comunità e le istituzioni pubbliche. La collaborazione tra questi attori è essenziale per garantire l'efficacia delle strategie preventive e per creare un ambiente favorevole alla prevenzione.
In sintesi, l'ambito educativo-preventivo è un insieme di strategie e interventi finalizzati alla prevenzione di problemi sociali, emotivi e comportamentali, attraverso l'educazione e la promozione del benessere individuale e collettivo. L'ambito educativo-preventivo si basa su un approccio olistico alla prevenzione e può essere applicato in vari contesti, come le scuole, i servizi pubblici e privati, le comunità e le famiglie. Le strategie educative e preventive possono includere la promozione di comportamenti sani e positivi, l'educazione sulla prevenzione dei problemi, la formazione di abilità sociali e di autocontrollo, e la collaborazione tra i vari attori coinvolti.
- Correlazioni tra sviluppo della motricità, schemi d'azione e sviluppo cognitivo - Rilevazioni negli asili nido: Osservazione psicomotoria del comportamento spontaneo, Presentazione delle situazioni stimolo delle scale ordinali, Analisi dei dati, Risultati ...
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Centro privato ricerca terapista della neuropsicomotricità che abbia esperienza in ambito educativo-preventivo, per collaborazione - Asti - Piemonte
- INDIRIZZO DELLA SEDE LAVORATIVA: ASTI
- PROVINCIA DELLA SEDE: Asti
- REQUISITI SPECIFICI: Iscrizione all’Albo professionale di riferimento. Esperienza pregressa in gruppi di psicomotricità educativa-preventiva, preferibilmente con diploma o master in Psicomotricità affettivo-relazionale.
- PRESTAZIONE RICHIESTA: Co-conduzione di gruppi di educazione, gruppi di aiuto, attività nelle scuole e terapie individuali con bambini in età compresa tra 2 e 8 anni. Collaborazione in regime di libera professione con partita Iva
- DATA DI INIZIO COLLABORAZIONE: 02-09-2019
- Per info invia ora un WhatsApp: VAI ...
- ALTRO COMMENTO: Disponibilità alla formazione personale e alla collaborazione con altri professionisti, interesse a sviluppare l’attività a lungo termine (non per un incarico temporaneo).
Centro privato ricerca
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Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva tra clinica e prevenzione
Modello del percorso psicomotorio all’interno del progetto BEST
Il progetto BEST prevede incontri di psicomotricità di gruppo della durata di 45 minuti ciascuno, con cadenza settimanale, presso Spazio Agorà, spazio polifunzionale situato in Piazza Capuana a Quarto Oggiaro (MI).
Il percorso psicomotorio è rivolto ai bambini in fascia 0-10, che presentano lievi disabilità o
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Il ruolo del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva in prevenzione
Tra i diversi contesti in cui opera la psicomotricità (terapia, educazione, formazione) ritroviamo quello della prevenzione, infatti, per le sue caratteristiche intrinseche la psicomotricità risulta essere una disciplina interessante nell’ambito preventivo.
Psicomotricità e prevenzione
Secondo la Costituzione dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), la salute viene
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ABSTRACT e INTRODUZIONE - Il ruolo del TNPEE tra clinica e prevenzione: presentazione di un modello di intervento all’interno del progetto BEST-APS Mitades
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La Prevenzione in Neuro e Psicomotricità
La neuro e psicomotricità, soprattutto quella degli ultimi anni, ha aumentato i suoi interessi fino al campo educativo, che nell’ambito sanitario significa soprattutto parlare
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BIBLIOGRAFIA - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
- Manuale di Valutazione delle capacità genitoriali. APS-I: Assessment of Parental Skills Interviewdi Giovanni Battisti Camerini, Laura Volpini e Giovanni Lopez (2011); Percorsi evolutivi, Forme atipiche e tipichedi Paola Venuti (2007);
- Psicomotricità, Educazione e prevenzione. La progettazione in ambito socioeducativodi Luisa Formenti
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CONCLUSIONI - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
La stesura della tesi qui presente è stata per me l’occasione di una maturazione personale e professionale. Ha rappresentato motivo di crisi, ma soprattutto di crescita spogliarmi delle vesti di allieva universitaria per, nel contesto della realizzazione del Progetto, indossare quelle di professionista in relazione con un’equipe multidisciplinare, con genitori problematici a livello personale
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La Pratica Neuropsicomotoria Socio-Preventiva
Il quadro normativo
- Legge 285\97: "Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l’infanzia e l’adolescenza".
Art. 3. (Finalità dei progetti)
- Sono ammessi al finanziamento del Fondo di cui all'articolo 1 i progetti che perseguono le seguenti finalità:
- a) realizzazione di servizi
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PREFAZIONE - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
Lo scopo di tale tesi di laurea è stato quello di ampliare sperimentalmente il campo di applicazione della pratica neuropsicomotoria preventivo-educativa con la finalità di utilizzarla: da una parte
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Il TNPEE nell’attività Educativo - Preventiva: presentazione di un progetto 0 - 3 anni tra Clinica e Prevenzione
RIASSUNTO
Obiettivo:scopo di questa tesi è quello di sottolineare la valenza clinica di un intervento di
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Cerchiamo NeuroPsicomotricista per collaborazione in studio già avviato. Le attività del centro riguardano sia l'ambito terapeutico che educativo-preventivo - Valdagno - Arzignano - Vicenza
Sede lavorativa: Veneto, Vicenza, Valdagno-Arzignano
Descrizione dell’Annuncio: Cerchiamo NeuroPsicomotricista per collaborazione in studio già avviato. Le attività del centro riguardano sia l'ambito terapeutico che educativo-preventivo.
Titolo di studio richiesto: Laurea in Terapia della
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Associazione Contatto - Milano
Sede Lavorativa: Lombardia, Milano , 20093 Colgono Monzese, via Sormani 18
Contatti:dott.
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Studio La libellula - Pisa
Sede lavorativa: Regione Toscana, Pisa, via Pungilupo 39 B
Contatti: Dott.ssa Cristiana Susino - Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva
- +39 389 5926594
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Movimentazione - Torino
Sede Lavorativa: Piemonte, Torino, via Genovesi 15, 10100
Contatti: dott.ssa Valentina Paoli
- Tel.
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Le attività
Nel metodo Soubirain, come in tutti gli altri metodi psicomotori, lo strumento fondamentale di valutazione nella pratica è il gioco spontaneo che si sviluppa all’interno del setting.
Il gioco nasce come libera espressione del paziente, che deve poter interagire con gli attrezzi posizionati negli spazi elencati sopra, facendone l’utilizzo che meglio crede; sarà accortezza dello
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Dimmi come giochi e ti diro’ chi sei - Il ruolo dell’adulto di fronte alle difficoltà di gioco del bambino - 29 ottobre 2011
Titolo del corso:DIMMI COME GIOCHI E TI DIRO’ CHI SEI - Il ruolo dell’adulto di fronte alle difficoltà di gioco del bambino
Data Inizio:29 10
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Studio Neuropsicomotorio Dott.ssa Sara R. Germano - Torino - Ciriè - Banchette d’Ivrea
Sede Lavorativa: Ciriè - Banchette d’Ivrea (To) - Piemonte - Attualmente collaboro in due strutture nella zona del Canavese:
- CIRIE' Via Vittorio Emanuele II, 175
- BANCHETTE
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Psicomotricità. Educazione e prevenzione - La progettazione in ambito socioeducativo
Luisa Formenti (a cura di), Gli altri autori
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Psicomotricità. Educazione e prevenzione
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Il gruppo - Educazione Neuropsicomotoria e il setting di Neuro e Psicomotricità
La neuropsicomotricità: un intervento d’azione attraverso l’azione
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Corsi triennali di Psicomotricità svolti dalle scuole private - Che cosa offrono?
I corsi triennali di Psicomotricità svolti dalle scuole private offrono un ottimo bagaglio culturale riguardo a questa professione e permettono in più di lavorare nell’ambito educativo-preventivo, ma, solo nel privato. Il nostro Sistema Sanitario Nazionale non riconosce più tale titolo ma riconosce come figura professionale solo il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva.
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