CPTI - Children's Play Therapy Instrument
Il Children's Play Therapy Instrument (CPTI) è uno strumento utilizzato in campo psicologico per valutare il comportamento di gioco dei bambini. Il CPTI è stato sviluppato da Heidi Gerard Kaduson e Charles E. Schaefer per valutare i bambini tra i 3 e i 10 anni di età.
Il CPTI si basa sulla teoria del gioco come modalità privilegiata attraverso cui i bambini esprimono i loro pensieri, le loro emozioni e le loro esperienze. Il CPTI è costituito da una serie di materiali di gioco, come pupazzi, materiali per il disegno e giochi di costruzione, che vengono utilizzati per valutare il comportamento di gioco dei bambini.
Il CPTI è composto da tre parti principali:
- Intervista iniziale: una serie di domande rivolte ai genitori o agli operatori che conoscono il bambino per raccogliere informazioni sullo sviluppo del bambino, sulla sua personalità e sulle sue esperienze.
- Sessione di gioco: una sessione di gioco di 30-45 minuti durante la quale il bambino viene invitato a giocare con i materiali forniti dal CPTI. Durante la sessione di gioco, il terapeuta osserva e registra il comportamento di gioco del bambino, notando i temi, i pattern e le emozioni espresse durante il gioco.
- Valutazione finale: una valutazione dei risultati della sessione di gioco, che fornisce informazioni sulle abilità di gioco del bambino, la sua creatività, la sua capacità di risolvere i problemi e la sua capacità di esprimere le emozioni attraverso il gioco.
Il CPTI può essere utilizzato in diversi contesti, come la psicologia dell'infanzia, la terapia occupazionale e la pedagogia. Il CPTI può essere utilizzato per valutare il comportamento di gioco dei bambini, per identificare eventuali problemi emotivi o comportamentali, per valutare l'efficacia degli interventi terapeutici e per monitorare il progresso del bambino nel corso del tempo.
In sintesi, il Children's Play Therapy Instrument (CPTI) è uno strumento utilizzato in campo psicologico per valutare il comportamento di gioco dei bambini. Il CPTI si basa sulla teoria del gioco come modalità privilegiata attraverso cui i bambini esprimono i loro pensieri, le loro emozioni e le loro esperienze. Il CPTI è composto da una serie di materiali di gioco e si divide in tre parti principali: l'intervista iniziale, la sessione di gioco e la valutazione finale. Il CPTI può essere utilizzato in diversi contesti per valutare il comportamento di gioco dei bambini, identificare eventuali problemi emotivi o comportamentali, valutare l'efficacia degli interventi terapeutici e monitorare il progresso del bambino nel corso del tempo.
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