Giocare

• BIBLIOGRAFIA - Giocare con le Intenzioni in Terapia Neuropsicomotoria

  Parte teorica:

  • 1) Anoli L. (2006), Fondamenti di psicologia della comunicazione, Il Mulino, Bologna.
  • 2) Berthoz A. (1998), Il senso del movimento, trad. it. ed. McGraw-Hill, Milano.
  • 3) Berti E., Comunello F. (2011), Corpo e mente in psicomotricità. Pensare l’azione ineducazione e
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• CONCLUSIONI - Giocare con le Intenzioni in Terapia Neuropsicomotoria

  Le intenzioni necessitano di un contesto e di coinvolgimento e, quindi, sono dirette verso il mondo oggettuale (contesto) e le persone (coinvolgimento), creando con questi delle interazioni fino a giungere ad una relazione significativa e fatta di scambi, di condivisione. Perciò, essendo le intenzioni fondamenti di tale relazione, è comprensibile che i genitori cerchino continuamente di dare

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• Giocare con le Intenzioni in Terapia Neuropsicomotoria

  CAPITOLO OTTAVO

  Dai quattro casi clinici descritti si è potuto individuare quattro diverse immagini metaforiche adatte a rappresentare altrettanti Sé intenzionali tipo: il labirinto, la nebbia, il temporalee il tesoro nello scrigno.

  Per queste tipologie di Sé, e in particolare per i loro intenti, si possono individuare ora

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• Dalla concettualizzazione alla clinica: giocare con le intenzioni in terapia neuropsicomotoria

  CAPITOLO TERZO

  Per ritrovare nella clinica le affermazioni teoriche rispetto alle intenzioni ho scelto quattro casi clinici, che, seppur nella loro diversità e specificità individuale, presentano delle caratteristiche che li rendono adatti all’argomento trattato e agli scopi prefissati.

  Si tratta di due maschi e due femmine d’età

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• L’Intenzione: basi teorico-strutturali - Consapevolezza, Comprensione e Condivisione delle Intenzioni

  CAPITOLO PRIMO

   

  L’Intenzione: basi teorico-strutturali. In che modo dovremmo pensare le intenzioni?

   

  Intenzionalità e intenzione

  Secondo Berti e Comunello (2011) alla base dell’intenzione vi è l’idea più generale di “intenzionalità”, considerata come “la proprietà di

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• INTRODUZIONE - Giocare con le intenzioni in Terapia Neuropsicomotoria

  SOMMARIO

  Gli Scopi principalidi questo lavoro sono:

  • approfondire e chiarire il tema dell’Intenzione, basilare in Neuropsicomotricità, non ancora trattato in maniera sistematica e precisa in letteratura;
  • individuare alcune strategie che possono risultare utili nell’intervento neuropsicomotorio per aiutare gli intenti dei
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• INTRODUZIONE - Fai come me: imitazione ed ampliamento delle competenze comunicative

  L’idea di questa tesi nasce quando, durante il mio tirocinio, conosco un bambino che, tra tutti

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• Bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - Strumenti e giochi

  Per ognuno di questi bambini sono state seguite le strategie proposte dal TEACCH e dall’intersoggettività, ma essere sono state scelte e modificate in base alle esigenze di ciascuno di loro, come prevede il progetto riabilitativo individualizzato.

  Tutti i giochi che verranno presentati sono frutto di esperienze dirette e sono stati scelti, alcuni perché sono più adatti a insegnare lo

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