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[Titolo del corso] La disfagia in eta’ pediatrica: disordini di alimentazione e disturbi deglutitori

[Data] Napoli 30 settembre e 1 ottobre 2011

[Obiettivi] Rivisitare gli aspetti teorici dello sviluppo delle abilità motorie orali e di deglutizione ai fini di poter avere una base sulla quale effettuare una valutazione specifica e mirata per evidenziare le difficoltà deglutitorie.

Rivisitare gli aspetti anatomo-funzionali delle diverse fasi di deglutizione diversificandole tra il paziente infante ,bambino e adulto.

Mettere a conoscenza i partecipanti di quali sono le patologie in cui si può riscontrare il disordine alimentare ed il disturbo deglutitorio e cosa può comportare sul paziente in età pediatrica.

Imparare a ragionare sui quadri clinici complessi sia dal punto di vista diagnostico che su quello riabilitativo.

Procedere alla strutturazione di un progetto riabilitativo specifico mirato per il singolo paziente.

Insegnare le tecniche riabilitative di uso più frequente nell’ambito della disfagia pediatrica attraverso prove tecniche che si sviluppano sul bambolotto e fra i partecipanti stessi.

[Programma]

30 settembre

1^ Sessione

08.30 Registrazione dei partecipanti

09.00 Presentazione corso

• Il programma
• Integrazione del programma con le richieste e le necessita’ dei partecipanti

09.45 Conoscenze e competenze di chi si occupa del paziente disfagico

10.15 Anatomofisiologia delle vie deglutitorie: una base per il trattamento riabilitativo

10.35 Neurologia della deglutizione: una base per il trattamento riabilitativo

11:00 Lo sviluppo delle abilita’ motorie orali da 0 a 2 anni: linee guida per il trattamento riabilitativo

11.30 Pausa

2^Sessione

12.00 Cause di disfagia e di disordini deglutitori : quadri funzionali

12.30 Protocollo di valutazione clinica: anamnesi, iter alimentare, esame obiettivo

13.15 Pausa

3^ Sessione

14.15 Protocollo di valutazione funzionale

• Osservazione al pasto

15.00 Prova pratica protocollo di valutazione clinica e funzionale

15.30 Protocollo di valutazione strumentale:

• La video fluoroscopia: a cosa serve, quando e come farla

• La fibrolaringoscopia: a cosa serve , quando e dove farla

• Altri esami strumentali utili: a cosa servono,quando e dove farli

17.00 I quadri clinici della valutazione

18.00 Test apprendimento della giornata e discussione

19.00 Chiusura dei lavori della 1^ giornata

1 ottobre

1^ Sessione

09.00 La presa in carico del paziente disfagico:

• Il team riabilitativo

• Il gargivers

• L’ambiente

• Il momento del pasto

10.00 I principi di riabilitazione

11.00 Pausa

2^Sessione

11.30 Procedure di riabilitazione

• Come sviluppare le abilita’ orali e di deglutizione

• Regolare la sensibilita’ orale e periorale e degli arti superiori

• Stimolazione non nutritive

• Monitoraggio durante l’alimentazione

13.15 Pausa

3^ Sessione

14.15 L’alimento posturale: le posture di alimentazione

15.30 Prove pratiche di postura

16.30 Le strategie di compenso:

• Le tecniche di compenso posturale

• Le tecniche per aumentare l’informazione sensoriale del bolo

• Le tecniche per modificare il volume e la velocita’ di presentazione del cibo

17.00 Le malattie del reflusso gastrico, i bambini che rifiutano il cibo

18.00 Discussione

18.30 Questionario di verifica finale

19.00 Chiusura lavori

[Quota] € 150,00 + 20 % IVA Studenti € 100,00 + 20 % IVA

Crediti ECM 17

[Destinatari] Terapisti della neuro psicomotricità e dell’età evolutiva, Logopedisti, Fisioterapisti

[Relatori] Antonella Cerchiari

[N° ore] 20

[N° di partecipanti] 50

[Sede dell'Evento] Napoli Le Cheminée Business Hotel Via Stadera 91

[Segreteria organizzativa]

• Medlearning sas di L.D. Gentile & Co
• Via Crescenzio 95 00193 Roma  CF e PI 09793121006
• Tel              066873034
• Fax             0668309354

PER ISCRIVERSI

Per scaricare i  programmi completi dei corsi, le schede e le modalità di iscrizione e per verificare la disponibilità dei posti potete collegarvi al sito

www.medlearning.net

oppure inviare un email a

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NB

Tutti i partecipanti che si iscrivono a 2 corsi nell’anno solare possono iscriversi gratuitamente ad un 3° corso. Il 3° corso gratuito può essere scelto fra quelli programmati entro il 1° semestre dell’anno successivo, verificando sempre la disponibilità di posti gratuiti (ne prevediamo da 5 a 10 per ogni corso).