Approccio Evolutivo
L'approccio evolutivo è una prospettiva teorica che si concentra sullo sviluppo umano attraverso il tempo, esaminando come le persone cambiano e si adattano alle sfide delle diverse fasi della vita. Questo approccio si basa sulla convinzione che lo sviluppo umano sia un processo continuo, influenzato da una vasta gamma di fattori, tra cui la biologia, l'ambiente, la cultura e l'esperienza.
L'approccio evolutivo si concentra sulla comprensione dello sviluppo umano attraverso il tempo, dalla nascita all'età adulta e oltre. Questo approccio esplora i cambiamenti fisici, cognitivi e socio-emotivi che avvengono durante queste fasi della vita, nonché l'interazione tra questi fattori. Ad esempio, l'approccio evolutivo può esaminare come lo sviluppo fisico influenzi le abilità cognitive, o come l'esperienza sociale influisca sullo sviluppo emotivo.
L'approccio evolutivo include diverse teorie e modelli, tra cui la teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo e la teoria dell'attaccamento di Bowlby sullo sviluppo socio-emotivo. Alcune delle principali aree di studio all'interno dell'approccio evolutivo includono lo sviluppo prenatale, lo sviluppo infantile e dell'infanzia, lo sviluppo adolescenziale e lo sviluppo adulto.
L'approccio evolutivo considera anche l'importanza dell'interazione tra una persona e il suo ambiente. Ad esempio, l'approccio evolutivo può esaminare come l'ambiente familiare, la cultura, la scuola e la comunità influenzino lo sviluppo di una persona. In questo modo, l'approccio evolutivo può aiutare a comprendere come le esperienze di vita influenzino lo sviluppo e come le persone possano adattarsi e modificare il loro comportamento e la loro cognizione in risposta alle sfide ambientali.
In sintesi, l'approccio evolutivo è una prospettiva teorica che si concentra sullo sviluppo umano attraverso il tempo e considera l'interazione tra biologia, ambiente, cultura e esperienza. Questo approccio include diverse teorie e modelli, come la teoria di Piaget e la teoria dell'attaccamento di Bowlby, e si concentra su diverse fasi dello sviluppo umano, dalla nascita all'età adulta e oltre. L'approccio evolutivo aiuta a comprendere come le esperienze di vita influenzino lo sviluppo e come le persone possano adattarsi e modificare il loro comportamento e la loro cognizione in risposta alle sfide ambientali.
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BIBLIOGRAFIA - L’intervento del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’età Evolutiva in Oncoematologia Pediatrica
- Arcelloni M. C., Magnifico E., Un percorso di formazione corporea, Psicomotricità, 9(4), 29-32, 2000
- Axia V., Elementi di psico-oncologia pediatrica, Carrocci editore S.p.A., Roma, 2004
- Ballestrin G., Alunni pazienti, Erikson, Trento, 2007
- Berti E., Comunello F., Savini P., Il contratto terapeutico in terapia psicomotoria.
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BIBLIOGRAFIA - SITOGRAFIA - Oltre la diagnosi
- Ainsworth M.D.S., Blehar M.C., Waters E., Wall S., Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation, Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, NJ, 1978.
- Aucouturier B., Il metodo Aucouturier. Fantasmi d'azione e pratica
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CONCLUSIONI - Strategie Visive e CAA in diversi casi clinici: Autismo e Disabilità Intellettiva
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Bibliografia - L’importanza del gioco nella relazione madre-bambino
- Abidin R.R. (2010),PSI Parenting Stress Index. Manuale. Adattamento italiano a cura di Guarino A., Di Blasio P., D’Alessio M., Camisasca E. e Serantoni G., Firenze, Giunti O.S. Organizzazioni Speciali.
- Bailey D.B., Skinner
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