aggiornato il 17 aprile 2014:

Iscrizioni Chiuse

Titolo del corso: L'analisi della funzione cammino. Il progetto riabilitativo nel bambino con paralisi cerebrale infantile, secondo il concetto Bobath

Data Inizio: 06 06 2014

Altre Date: 06 / 07 giugno 2014

Tipologia Formativa: Formazione residenziale (res)

Sede dell' Evento: Aosta

Premessa: Il Concetto Bobath è l’approccio riabilitativo più diffuso nel mondo in ambito neurologico.

È un approccio sul modello del problem solving rivolto alla valutazione ed al trattamento di persone con disturbi della funzione, del movimento e del controllo posturale causati da una lesione del sistema nervoso centrale. L’obiettivo del trattamento è ottimizzare la funzione migliorando il controllo posturale e il movimento selettivo attraverso la facilitazione.
L’indicazione alla sua applicazione si basa sulle attuali conoscenze circa il controllo e sull’apprendimento motorio, sulla plasticità neuronale e sulle conoscenze di biomeccanica. L’approccio neuro evolutivo più recente acquisisce anche gli aspetti psicorelazionali nell’ambito di una partnership precoce con la famiglia e, più avanti, con le agenzie educative.

Le abilità cliniche del terapista nell’analisi del movimento consentono di identificare gli specifici deficit che interferiscono con il movimento finalizzato ed il controllo posturale inficiando l’acquisizione di funzioni importanti quali il cammino. La formulazione del progetto terapeutico consente di stabilire obiettivi a breve termine rilevanti, raggiungibili per ottenere l’apprendimento di funzioneattuabile in tutti gli ambiti di vita del bambino. Sia il concetto Bobath che la Classificazione Internazionale del Funzionamento, Disabilità e Salute (WHO 2001) enfatizzano l’approccio olistico alla persona in tutti gli ambiti di vita. Preparare il bambino all’autonomia resta l’obiettivo principale di tutto l’intervento terapeutico.

Obiettivi: Fornire ai partecipanti le conoscenze sulle teorie scientifiche alla base dell'approccio riabilitativo Bobath, sull'evoluzione del cammino nel bambino normale e sulla strutturazione di compensi patologici nel bambino con Paralisi cerebrale infantile. Ampio spazio ai laboratori di movimento e discussioni di gruppo con video e trattamento di bambini da parte del docente.

Programma:

• 08,00 Registrazione dei partecipanti
• 08,15 Saluti delle autorità
• 08,30 Presentazione del Corso Liliana Zerbino (Genova)
• 08,30 PRIMA SESSIONE IL CAMMINO FUNZIONALE
• 08,45 Lezione - L’evoluzione della funzione cammino nel bambino
• 10,30 Intervallo
• 10,45 SECONDA SESSIONE LABORATORIO PRATICO
• 10,45 Esercitazione pratica Problem solving con l’utilizzo di video
• 13,00 Intervallo pranzo
• 14,00 Esercitazione pratica Problem solving con l’utilizzo di video portati dai partecipanti
• 15,00 Attività pratiche/tecniche Trattamento di un bambino da parte del docente
• 16,30 Discussione in seduta plenaria discussione generale sul caso osservato
• 08,15 Registrazione dei partecipanti
• 08,30 PRIMA SESSIONE IL CAMMINO NEL BAMBINO
• 08,30 Lezione - Il sistema funzionale del cammino maturo
• 10,30 Intervallo
• 10,45 SECONDA SESSIONE LABORATORIO PRATICO
• 10,45 Esercitazione pratica Problem solving con l’utilizzo di video
• 13,00 Intervallo pranzo
• 14,00 Esercitazione pratica Problem solving con l’utilizzo di video portati dai partecipanti
• 15,00 Attività pratiche/tecniche Trattamento di un bambino da parte del docente
• 16,30 Discussione in seduta plenaria discussione generale sul caso osservato
• 17,00 Compilazione del test di valutazione e consegna attestati

Prenotazione / Iscrizione: 15 04 2014

Quota in € (*): 125+ iva

Crediti ECM: SI

Destinatari:

• Neuropscicomotricisti
• Fisioterapisti
• Neuropsichiatri
• Medici Fisiatri

Relatori: Liliana Zerbino

N° ore: 14

N° di partecipanti: max 25

Segreteria organizzativa: Dott.ssa Alessandra Favetto (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.) 349/6763060

Segreteria Organizzativa e ECM - Sig.ra Adriana Milliery

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• tel. 0165/544504