Disabilità Visiva (cecità o ipovisione)
La disabilità visiva si riferisce alla perdita totale o parziale della vista. Ci sono due principali tipi di disabilità visiva: la cecità e l'ipovisione.
La cecità si verifica quando una persona non è in grado di vedere nulla o quasi nulla. Questa condizione può essere congenita o acquisita a causa di malattie oculari o di traumi.
L'ipovisione si verifica quando una persona ha una visione limitata o insufficiente, che non può essere corretta con gli occhiali. Le cause dell'ipovisione possono essere congenite o acquisite a causa di malattie oculari o di traumi.
La disabilità visiva può influire sullo sviluppo e sul benessere dei bambini. I bambini con disabilità visiva possono avere difficoltà nell'apprendimento, nella socializzazione e nella partecipazione alle attività quotidiane. Tuttavia, con il supporto adeguato, i bambini con disabilità visiva possono raggiungere un alto livello di successo e di indipendenza.
Per aiutare i bambini con disabilità visiva, possono essere utilizzati strumenti e tecnologie assistive come gli occhiali speciali, i dispositivi di ingrandimento, i computer con sintesi vocale, i libri in Braille e altri strumenti di accesso all'informazione. Inoltre, può essere fornito supporto educativo e terapeutico, come la riabilitazione visiva, la terapia neuropsicomotoria e la terapia psicologica.
È importante notare che i bambini con disabilità visiva possono avere anche altre disabilità o difficoltà, come ad esempio la disabilità uditiva o la disabilità intellettiva. In questi casi, è importante fornire un supporto integrato e personalizzato per soddisfare le esigenze specifiche del bambino.
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BIBLIOGRAFIA - Il Bastone Bianco: simbolo di cecità e ausilio per la mobilità autonoma
- American Foundation for the Blind, Mobility Devices for Young Children. Disponibile on line all’indirizzo http://www.familyconnect.org.
- Andrich R., (2014). Valutare, consigliare, prescrivere gli ausili. Tecnologie al servizio delle persone con disabilità: guida per
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