Cartella Clinica
La cartella clinica è un documento medico che contiene informazioni dettagliate sulla storia clinica di un paziente e sulle cure mediche ricevute. La cartella clinica viene utilizzata dai professionisti sanitari, tra cui medici, infermieri e altri operatori sanitari, per registrare e conservare informazioni sul paziente, monitorare il suo stato di salute e pianificare e fornire cure mediche appropriate.
La cartella clinica può contenere una vasta gamma di informazioni, tra cui:
- Informazioni personali del paziente, come nome, cognome, data di nascita, indirizzo e contatti
- Storia medica del paziente, tra cui eventuali patologie, allergie, interventi chirurgici, malattie croniche e precedenti cure mediche
- Risultati di esami diagnostici, come radiografie, analisi del sangue, ecografie e scansioni
- Note dei medici e degli operatori sanitari, tra cui le loro osservazioni e valutazioni del paziente, le prescrizioni mediche e le istruzioni per il paziente e per la famiglia
- Informazioni sulle cure mediche ricevute dal paziente, tra cui terapie farmacologiche, interventi chirurgici e altre procedure mediche
- Informazioni sulla salute mentale del paziente, tra cui eventuali disturbi psicologici e psichiatrici
- Informazioni sulle visite e le consultazioni con i professionisti sanitari, tra cui date, nomi dei medici e motivo della visita.
La cartella clinica è un documento confidenziale e protetto dalla legge sulla privacy del paziente. Solo il personale sanitario autorizzato ha accesso alla cartella clinica del paziente, e solo per motivi legittimi di cura e assistenza.
In sintesi, la cartella clinica è un documento medico importante che contiene informazioni dettagliate sulla storia clinica di un paziente e sulle cure mediche ricevute. La cartella clinica viene utilizzata dai professionisti sanitari per monitorare lo stato di salute del paziente e pianificare e fornire cure mediche appropriate. La cartella clinica è un documento confidenziale e protetto dalla legge sulla privacy del paziente.
- La ricerca: Proposta di una nuova scala di valutazione motoria nella Sindrome di Rett ...
- Percorsi di trattamento neuropsicomotorio al momento dell’emergenza Covid: terapia mediata dal genitore con utilizzo di videofeedback; intervento in età scolare; trattamento che diventa accompagnamento verso l’età adulta ...
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Presentazione del progetto - Dalla metacognizione all’intelligenza emotiva
Parte seconda: dalla teoria alla pratica
La seconda parte di questo documento vuole essere la consacrazione della prima; dopo aver costruito delle fondamenta teoriche solide attraverso la revisione della letteratura scientifica, possiamo passare alla descrizione di ciò che è stato poi trasferito nella pratica. Da alcune difficoltà, sono nate delle
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PROGETTO RETE MINORI IMMIGRATI (RMI)
Il progetto RMI è stato costruito e presentato dalle Unità Operative di Neuropsichiatria dell'Infanzia e Adolescenza di Monza e Vimercate e approvato dalla Regione Lombardia. Un’ampia fascia di popolazione in età evolutiva è stata la destinataria del progetto finanziato dalla Regione Lombardia (anni 2012 – 2013) dal titolo: SCOPO DELLO STUDIO - MATERIALI E METODI - Valutazione dello Sviluppo Motorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico con ICF-CY
SCOPO DELLO STUDIO
Il presente studio osservazionale si pone l’obiettivo di indagare attraverso l’applicazione di una specifica Scheda di Valutazione ICF-CYle peculiarità dello sviluppo motorio dei bambini con Disturbo dello Spettro Autisticoattraverso l’analisi delle informazioni relative alle caratteristiche del comportamento motorio rilevate in un campione
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Proposta di una cartella valutativa in ambito respiratorio nel neonato pretermine
Presentazione della cartella di valutazione
Considerando tutti gli elementi affrontati in precedenza, insieme all’esperienza di tirocinio svolto nelle TIN e nelle rianimazioni pediatriche, ho deciso di affrontare la sistematizzazione degli elementi osservati necessari alla valutazione del neonato pretermine con problematiche respiratorie.
Di organizzare quindi, in modo
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Discussione - Conclusione - Considerazioni personali - "VALUTAZIONE FUNZIONALE SECONDO ICF-CY" in una casistica di bambini con cerebrolesione acquisita severa
Discussione
La griglia creata, favorisce il passaggio di informazioni tra gli operatori del centro, permette di monitorare il lavoro d’equipe ed i progressi di questi bimbi particolarmente compromessi, valorizzando il lavoro dell’intero team. La costituzione dello strumento ha rilevato ancora una volta quanto sia complesso trovare sistemi di valutazione/misurazione in bambini così
... - Abstract - Premessa e scopo - Favorire la comunicazione nella Sindrome di Mowat Wilson: intervento riabilitativo e ruolo del TNPEE. Presentazione di un case report ...
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INTRODUZIONE - Il ruolo dell'imitazione attiva e passiva in bambini con disturbo dello Spettro Autistico: prospettive di intervento
“Abile è colui che sa essere felice, tutti gli altri
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Il rischio clinico e l'errore
Il “rischio” (R) è la condizione o l'evento potenziale che modifica l'esito atteso di un processo; è misurato come prodotto fra la probabilità che accada uno specifico evento (P) e l'entità del danno connesso (D); nel calcolo del rischio, si considera anche la capacità di prevedere l’evento e contenerne le conseguenze (K), legata alla formazione, alla informazione ed alla
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AGGRESSIVITÀ - I casi clinici
Metodologia di lavoro
Ai fini di individuare e sviluppare un progetto riabilitativo globale ma contemporaneamente centrato sull’approfondimento dei comportamenti aggressivi, si è scelto di analizzare i casi di G., K., e M..
I tre bambini, già in carico al servizio età evolutiva di Este, partecipano settimanalmente alle sedute di neuropsicomotricità, e mi è
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Progetto Riabilitativo nella Sindrome di Moebius
Casistica
Il campione è costituito da 2 bambine, della stessa età circa ( 3 e 4 mesi), a cui è stata fatta la diagnosi di Sindrome di Moebius. Entrambe, attraverso percorsi differenti, sono arrivate presso il nostro centro, il Dipartimento di Pediatria e Neuropsichiatria Infantile (UOC B) di Roma “La Sapienza”, dove è avvenuta la loro presa in carico.
I due casi si sono
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Rieducazione Posturale secondo il metodo Mezièrés - 13-14 Aprile / 11-12 Maggio 2013 - Roma
Titolo del corso:Rieducazione Posturale secondo il metodo Mezièrés
Data Inizio:
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Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres - 24 novembre 2012 - Napoli
Titolo del corso:Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres
Data Inizio:24 11 2012
Altre Date:
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Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezières - 27 ottobre 2012 - Roma
Titolo del corso:Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezières
Data Inizio:27 10 2012
Altre Date:28
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Tecniche Manuali di Mobilizzazione Articolare - 15 settembre 2012 - Roma
Titolo del corso: Tecniche Manuali di Mobilizzazione Articolare
Data Inizio: 15 09 2012
Altre Date: 16 Settembre, 13 e 14 Ottobre 2012
Sede
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Rieducazione Posturale secondo il metodo Mezierès - 06 ottobre 2012 - Roma
Titolo del corso: Rieducazione Posturale secondo il metodo Mezierès
Data Inizio: 06 10 2012
Altre Date: 07 Ottobre , 03 e 04 Novembre 2012
Sede dell'Evento: Croce Blu di Guidonia Montecelio (RM)
Obiettivi: Fornire ai partecipanti i principi teorici e gli elementi pratici più
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Formazione all'Intervento Integrato Psicomotorio nei Disturbi dello Sviluppo - modulo I - autunno 2012 / modulo II - inizi 2013 - Cortona (AR)
Formazione all'Intervento Integrato Psicomotorio nei Disturbi dello Sviluppo - Cortona
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Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres - 11 02 2012 - Roma
Titolo del corso: Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres
Data Inizio: 11 02 2012
Altre Date: 11 E 12 febbraio 2012, 10 e 11 Marzo
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Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres - 28 04 2012 - Napoli
Titolo del corso: Rieducazione Posturale secondo il Metodo Mezieres
Data Inizio: 28 04 2012
Altre Date: 28 e 29 Aprile 2012, 12 e 13 Maggio
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POSTUROLOGIA CLINICA: occlusione, deglutizione e sistemi coinvolti nelle turbe posturali - 08 10 2011 - Napoli
POSTUROLOGIA CLINICA: occlusione, deglutizione e sistemi coinvolti nelle turbe posturali
Data Inizio: 08 10 2011
Obiettivi: La postura umana non è frutto solamente delle leggi fisiche, essa
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Rieducazione Posturale Secondo Il Metodo Mezieres - 24 09 2011 - Roma
Rieducazione Posturale Secondo Il Metodo Mezieres
Data Inizio: 24 09 2011
Obiettivi:
- Fornire ai partecipanti
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Rieducazione Posturale Secondo Il Metodo Mezieres - 30 04 2011 - Napoli
Rieducazione Posturale Secondo Il Metodo Mezieres
Data Inizio: 30 04 2011
Obiettivi: Fornire ai partecipanti i principi teorici e gli elementi
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Tecniche manuali di mobilizzazione articolare - 07 05 2011 - Roma
TECNICHE MANUALI DI MOBILIZZAZIONE ARTICOLARE
Data Inizio: 07 05 2011
Obiettivi: Fornire ai partecipanti i principi teorici e gli elementi pratici
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Materiali e metodi - IL CAMPIONE - Il movimento attivo nella memoria di lavoro visuo-spaziale in bambini con paralisi cerebrale infantile
IL CAMPIONE
I soggetti del nostro campione, sono stati reclutati tra i pazienti dell' IRCCS Stella Maris di Calambrone (Pisa) nell'arco di 12 mesi circa.
Criteri d'inclusione:
- soggetti con Paralisi Cerebrale Infantile,
- aventi aventi un'età compresa tra i 5 e i 18 anni,
- aventi un Quoziente Intellettivo superiore a 50 e
- in grado di
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L'Intervento Integrato in Ottica Psicomotoria e Neuropsicologica nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo - Padova 08 e 09 aprile 2011
ANUPI Formazione e Ricerca - Ambito Riabilitativo
Accreditato per T.N.P.E.E -Evento a numero
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L'Intervento Integrato in Ottica Psicomotoria e Neuropsicologica nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo - Torino 28 e 29 ottobre 2011
ANUPI Formazione e Ricerca - Ambito Riabilitativo
12 crediti ECM per TNPEE - APERTO ANCHE AD ALTRE FIGURE
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L'Intervento Integrato in Ottica Psicomotoria e Neuropsicologica nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo - Roma 07 e 08 ottobre 2011
ANUPI Formazione e Ricerca - Ambito Riabilitativo
12 crediti ECM per TNPEE - APERTO ANCHE AD ALTRE FIGURE
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L'Intervento Integrato in Ottica Psicomotoria e Neuropsicologica nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo - Monreale (PA) 07 e 08 maggio 2011
ANUPI Formazione e Ricerca - Ambito Riabilitativo
12 crediti ECM per TNPEE - APERTO ANCHE AD ALTRE FIGURE
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