Il “Medium Sonoro” come strumento per sollecitare il movimento e sostenere l’interazione nella Pratica Neuropsicomotoria
Il “Medium Sonoro” come strumento per sollecitare il movimento e sostenere l’interazione nella Pratica Neuropsicomotoria
Tesi di Laurea di: Annetta SEDDA
Indice |
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| INTRODUZIONE | |
| Capitolo 1 | Luoghi sonori prima della nascita: utero culla delle prime note del rigo della vita |
| Il Corpo e il suo Linguaggio | |
| I.1 Il Corpo e il suo Linguaggio - La presa di coscienza di sé | |
| I.2 Il Corpo e il suo Linguaggio - Il bambino, il suo corpo | |
| I.3 Il Corpo e il suo Linguaggio - Il corpo come strumento sonoro | |
| Capitolo 2 | Il Sincronismo tra suono e movimento |
| II.1 Il Sincronismo Acustico Motorio Spontaneo | |
| II.2 Il Sincronismo Acustico Motorio Intenzionale | |
| II.3 Suono: facilitatore del movimento | |
| Capitolo 3 | Neuropsicomotricità e "medium sonoro" |
| III.1 Lo stimolo sonoro come semplice segnale | |
| III.2 "Medium sonoro": supporto nella pratica Neuro-psicomotoria | |
| CONCLUSIONI - Neuropsicomotricità e “medium sonoro” | |
| BIBLIOGRAFIA e RIFERIMENTI LINKS | |
| Tesi di Laurea di: Annetta SEDDA | |
