ADOS - Il golden standard per la diagnosi dell'autismo

• Disturbo dello Spettro dell’Autismo (DSA) e Disabilità Complessa
  1. DSA E DISABILITÀ COMPLESSA
     1. I disturbi del neurosviluppo
     2. Disturbo dello spettro dell’autismo
        • Origine e inquadramento storico
        • Epidemiologia
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• LE ANOMALIE SENSORIALI NEL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO - valutazione, profilo sensoriale individuale e Interventi: MATERIALI E METODI; CASI CLINICI
  • Capitolo 1 - IL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO.
    1. Inquadramento storico 
    2. Epidemiologia 
    3. Eziopatogenesi 
    4. Criteri diagnostici
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• Pre-school Autism Communication Therapy (PACT): uno strumento valido per il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (TNPEE)
  • Efficacia del Pre-school Autism Communication Therapy (PACT) nel trattamento del Disturbo dello Spettro Autistico (ASD)
  • Punti di incontro tra profilo del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva (TNPEE) e metodologia PACT
  • Caso
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• Il modello PACT per l’Autismo (fondamenti teorici e struttura) e il coinvolgimento del genitore nel trattamento del Disturbo dello Spettro Autistico

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• Percorso di cura dell'autismo 2022 - Rafforzare i bambini autistici e le loro famiglie (PACT) - Webinar gratuito il 26 aprile 2022
  • DATA DI INIZIO: 26-04-2022
  • DATA DI FINE: 26-04-2022
  • SEDE DELL'EVENTO: Webinar gratuito
  • PROVINCIA: FAD - Formazione a distanza
  • SEGRETERIA ORGANIZZATIVA: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
  • Numero ECM: 0
  • DESTINATARI: Terapisti della NEURO e PSICOMOTRICITÀ dell'età evolutiva (TNPEE)
  • QUOTA DI ISCRIZIONE €: GRATUITO
  • QUOTA DI ISCRIZIONE RISERVATA AI TNPEE DEL SITO €: GRATUITO
  • Docenti: Jonathan Verde, Caterina Aldred, Elena Harban, Luisa Harrison, Amanda Haydock
  • Ore di formazione: 2,5
  • ALTRE INFORMAZIONI: Per iscriversi è necessario compilare il Modulo - Qui sotto il link
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  • Per info invia ora un WhatsApp: VAI ...
• IL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO: lo sviluppo, il trattamento, i benefici dello sport

  CAPITOLO 1 - Il disturbo dello spettro autistico

  • Definizione e criteri di classificazione
  • Cenni storici
  • La diagnosi
  • Le
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• BIBLIOGRAFIA - L’uso della Brief Observation Of Social Communication Change (BOSCC) nei Disturbi dello Spettro dell’Autismo
  • Achenbach, T. M., e Rescorla, L. A. (2000). Manual for the ASEBA preschool forms & profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, and Families.
  • Achenbach, T. M., e Rescorla, L. A. (2001). Manual for the ASEBA school-age forms & profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, and
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• CONCLUSIONI - L’uso della Brief Observation Of Social Communication Change (BOSCC) nei Disturbi dello Spettro dell’Autismo

  Discussione

  La ricerca sull’intervento precoce per i Disturbi dello Spettro dell’Autismo necessita di una misura di outcome che possa rilevare il cambiamento a breve termine nei sintomi core di ASD. Obiettivo di questo studio è esplorare l’utilizzo della Brief Observation of Social Communication Change per misurare il cambiamento, verificare la possibilità di applicazione da parte

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• Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC): Elaborazione e finalità; Somministrazione; Utilizzo in studi sperimentali, Obiettivi, Metodologia, Risultati

  CAPITOLO 4 Brief Observation of Social Communication Change

  • Elaborazione e finalità della BOSCC
  • Somministrazione della BOSCC
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• Il DISTURBO DELLO SPETTRO DELL’AUTISMO: Definizione; Criteri diagnostici; Caratteristiche cliniche; Segni, Indici di rischio, Diagnosi e Interventi precoci; Strumenti di valutazione; Studi di efficacia

  CAPITOLO 1 Il Disturbo dello spettro dell’autismo

  • Definizione
  • Criteri diagnostici
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• Percorsi di trattamento neuropsicomotorio al momento dell’emergenza Covid: terapia mediata dal genitore con utilizzo di videofeedback; intervento in età scolare; trattamento che diventa accompagnamento verso l’età adulta
  • LORENZO: LA TERAPIA MEDIATA DAL GENITORE CON UTILIZZO DI VIDEOFEEDBACK 
    • RACCOLTA ANAMNESTICA
    • PERCORSI DI TRATTAMENTO AL MOMENTO DELL’EMERGENZA
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• CASI CLINICI - Diagnosi differenziale tra il Disturbo di coordinazione motoria e il Disturbo dello spettro autistico
  • CASI CLINICI
    • Soggetti e metodi
    • Caso A: Francesco
    • Caso B: Alessio
  • IPOTESI RIABILITATIVE
    • Caso A: Francesco
    • Caso B:
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• RISULTATI - Valutazione dello Sviluppo Motorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico con ICF-CY

  NALISI DELLE CARATTERISTICHE SOCIODEMOGRAFICHE

  Il campione è costituito da 36 bambini con diagnosi primaria di Disturbo dello Spettro Autistico(F.84), 27 maschi (75%) e 9 femmine (25%), di età compresa tra i 17 mesi e gli 8 anni e 7 mesi (età media = 39,7 mesi; DS = 17,95), 15 soggetti di origine italiana (41,7%) e 21 soggetti provenienti da

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• SCOPO DELLO STUDIO - MATERIALI E METODI - Valutazione dello Sviluppo Motorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico con ICF-CY

  SCOPO DELLO STUDIO

  Il presente studio osservazionale si pone l’obiettivo di indagare attraverso l’applicazione di una specifica Scheda di Valutazione ICF-CYle peculiarità dello sviluppo motorio dei bambini con Disturbo dello Spettro Autisticoattraverso l’analisi delle informazioni relative alle caratteristiche del comportamento motorio rilevate in un campione

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• IL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO

  Il Disturbo dello Spettro Autisticoè definito come un disordine complesso del neurosviluppo caratterizzato da compromissioni plurime nelle aree dell'interazione sociale reciproca e della comunicazione verbale e non-verbale, in presenza di un repertorio di comportamenti, attività ed interessi

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• INTRODUZIONE - Valutazione dello Sviluppo Motorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico con ICF-CY

  La motricità

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• Early Start Denver Model - STUDIO OSSERVAZIONALE: materiali e metodi dello studio, descrizione casi clinici

  STUDIO OSSERVAZIONALE

  Nei capitoli teorici introduttivi è stato illustrato come sia di fondamentale importanza all’interno del trattamento dei disturbi dello spettro autistico un intervento precoce e individualizzato; ma allo stesso tempo come non sia stato ancora individuato un metodo riabilitativo risolutivo e adatto per

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• Il Disturbo dello Spettro Autistico

   

  • Presentazione della patologia
  • Epidemiologia
  • Eziopatogenesi e ipotesi interpretative
  • Decorso e prognosi
  • Neurosviluppo tipico e atipico: difficoltà dei DSA fin dai primi mesi
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• Progettazione ed attuazione dello studio - Ipotesi di individuazione di linee guida per l’utilizzo di Strumenti di Osservazione e Valutazione del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

  Scopo dello studio

  Questo studio può essere considerato come il primo passo per confrontare le metodologie utilizzate con le conoscenze che derivano dalla metodologia della ricerca e dalla pratica basata sulle prove di efficacia (Evidence Based Medicine), definita nei riferimenti internazionali e nazionali come la costante integrazione della migliore ricerca disponibile, con

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• Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva - INQUADRAMENTO TEORICO

  Core Competence

  Indice

  Il Core Competence del Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva è stato costruito a partire dalle indicazioni dell’Organizzazione Mondiale della Sanità e dalle Linee Guida Nazionali inerenti la Professione, proponendo

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• Sintomi sociali e sintomi non sociali

  Caratteristiche

  L'autismo si trova a volte associato ad altri disturbi che alterano in qualche modo la normale funzionalità del Sistema Nervoso Centrale: epilessia, sclerosi tuberosa, sindrome di Rett, sindrome di Down, sindrome di Landau-Klefner, fenilchetonuria, sindrome dell'X fragile, rosolia congenita. Disordini geneticamente riconducibili ad una alterazione dei normali

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• BIBLIOGRAFIA - Alla ricerca di una spiegazione motoria delle difficoltà comunicative nell’autismo

  • Allen G, Chourchense E (2003). Differential effects on cognitive and motor functions in the cerebellum: an fMRI study of autism. The American Journal of Psychiatry,160: 262-273.

  • Ambrosini C, De Panfilis D, Wille AM (1999). La psicomotricità. Corporeità e azione nella costruzione dell'identità. Xenia Edizioni,

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• L' AUTISMO

  DEFINIZIONE DI AUTISMO

  L'autismo è una sindrome comportamentale causata da un disordine dello sviluppo biologicamente determinato, con esordio nei primi 3 anni di vita (Linee Guida Nazionali, 2011). La decima revisione della classificazione ICD (International Classification of Disease) proposta dall'Organizzazione Mondiale della Sanità si riferisce all'autismo nei termini di

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• Linee guida per l'autismo

  Premessa

  Le conoscenze in merito al disturbo autistico si sono modificate in modo drammatico nelle ultime due decadi: il dibattito scientifico e culturale in tema di autismo si è sviluppato molto sia in termini di nuove acquisizioni, che di collaborazione e confronto tra Università, Servizi, Istituzioni e Famiglie, che su questa grave patologia tendono a finalizzare le loro

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