Per l'elaborazione di questa tesi sono partita dalla riflessione sul riscontro con una percentuale alta di diagnosi non sempre definite, tra cui quella più ricorrente di "Ritardo dello Sviluppo Psicomotorio".

Prendendo in riferimento un caso clinico di un bambino a cui ho avuto modo di avvicinarmi durante il mio percorso di pratica in ambito clinico, cercherò di illustrare le problematiche generali che possono contraddistinguere un percorso diagnostico, in questo caso nella diagnosi di "Ritardo Psicomotorio".

Illustrerò, partendo dalle linee generali di sviluppo normale, le caratteristiche del processo diagnostico fino ad arrivare al progetto terapeutico.

Nelle conclusioni si evidenzierà, attraverso il caso clinico, come spesso la diagnosi iniziale può non combaciare con il profilo finale.