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“SISTEMA PECS – COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO”

[Data Inizio] “26/03/2010”

[Obiettivi]

fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti in tema di:
COMUNICAZIONE NELL'AMBITO DEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO ED ALTRI DISTURBI DELLA COMUNICAZIONE E DELLA RELAZIONE ED IN TUTTE LE PATOLOGIE CON COMPROMISSIONE O ASSENZA DEL LINGUAGGIO.

fare acquisire abilità manuali, tecniche o pratiche in tema di:
DISABILITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALL'AREA DEI DISTURBI PERVASIVI DELLIO SVILUPPO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A METODOLOGIE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA.

fare migliorare le capacità relazionali e comunicative in tema di:
SUPPORTO ALLA COMUNICAZIONE ED AL LINGUAGGIO AL FINE DI POTENZIARE O MIGLIORARE IL VERSANTE RELAZIONALE IN AMBITO FAMILIARE E SCOLASTICI

[Programma]

“Giornata 1 n. sessioni: 1
Sessione 1 Plenaria
Titolo SISTEMA PECS - COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO

n. dettagli: 12
Orario 09:00 - 10:00 Tipo: A - Lezioni Magistrali

Orario 10:00 - 10:15 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 10:15 - 10:45 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 10:45 - 11:15 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:30 - 12:00 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 12:00 - 12:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 12:30 - 12:45 Tipo: F - Presentazione di problemi/casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli gruppi)

Orario 12:45 - 13:30 Tipo: H - Esecuzione diretta di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche

Orario 14:30 - 15:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 15:45 - 16:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 16:30 - 17:00 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 17:00 - 18:00 Tipo: H - Esecuzione diretta di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche

Sessione 1 Plenaria
Titolo SISTEMA PECS - COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO

n. dettagli: 9
Orario 09:00 - 10:00 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 10:15 - 11:00 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:00 - 11:45 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:45 - 12:30 Tipo: D - Confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore

Orario 12:30 - 13:00 Tipo: H - Esecuzione diretta di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche

Orario 14:00 - 15:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 15:30 - 16:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 16:30 - 17:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 17:30 - 18:30 Tipo: H - Esecuzione diretta di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche

Sessione 1 Plenaria
Titolo SISTEMA PECS - COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO

n. dettagli: 8
Orario 09:00 - 09:45 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 09:45 - 10:00 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 10:15 - 10:45 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:00 - 11:15 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:15 - 11:30 Tipo: B - Serie di relazioni su tema preordinato

Orario 11:30 - 12:30 Tipo: H - Esecuzione diretta di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche

Orario 12:30 - 13:30 Tipo: D - Confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore

Orario 13:30 - 14:30 Tipo: L - Verifica con questionario

[Quota] “360,00”

[Crediti ECM] “IN FASE DI ACCREDITAMENTI”

[Destinatari] “Logopedisti, Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, psicologi, T. Occupazionali, Audiologi, Foniatra , Neuropsichiatra infantile.”

[Relatori] “Michela Figini Myers - Roberto Militerni”

[N° ore] “20”

[N° di partecipanti] “55”

[Sede dell'Evento] “CAPUA - SALA CONSILINA - PIAZZA DEI GIUDICI 4 ”

[Segreteria organizzativa] Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.