Burrhus Skinner
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) è stato uno psicologo e filosofo americano, noto per il suo lavoro pionieristico nel campo dell'apprendimento e del comportamento. Skinner è stato uno dei principali esponenti del behaviorismo, un approccio alla psicologia che considera il comportamento come la risposta a stimoli esterni e che si concentra sullo studio della relazione tra comportamento e ambiente.
Skinner è stato autore di numerosi libri, tra cui "La scienza del comportamento" (1953) e "Verbal Behavior" (1957), che hanno avuto un impatto significativo sulle teorie e le metodologie dell'apprendimento, dell'insegnamento e della terapia comportamentale.
Uno dei contributi più importanti di Skinner è stata la sua teoria dell'operante, che ha descritto il comportamento come la risposta a stimoli ambientali e come il risultato di un processo di rinforzo. Secondo Skinner, il comportamento può essere modellato attraverso il rinforzo positivo o negativo, che consiste nel dare una ricompensa o una punizione al soggetto in base al comportamento che ha manifestato. Skinner ha anche sviluppato tecniche di condizionamento operante, come l'addestramento degli animali e la terapia comportamentale, che si basano sull'utilizzo del rinforzo per modificare il comportamento.
Inoltre, Skinner ha sviluppato il concetto di "scatola di Skinner", che è una camera in cui un animale viene posto per studiare il suo comportamento. La scatola di Skinner è stata utilizzata per studiare il comportamento degli animali e poi anche quello dei bambini, e ha avuto un ruolo importante nello sviluppo della psicologia sperimentale.
Skinner ha anche fatto importanti contributi al campo dell'educazione, proponendo un approccio basato sull'utilizzo del rinforzo per motivare gli studenti e migliorare il loro apprendimento. Egli ha inoltre criticato l'approccio tradizionale all'educazione, basato sull'insegnamento frontale e sulle punizioni, proponendo invece di utilizzare un approccio basato sul rinforzo positivo per promuovere l'apprendimento e il comportamento positivo.
In sintesi, Burrhus Skinner è stato uno dei più importanti psicologi del XX secolo, che ha contribuito in modo significativo allo sviluppo della teoria e della pratica dell'apprendimento e del comportamento. La sua teoria dell'operante e le sue tecniche di condizionamento operante hanno avuto un impatto significativo sulla psicologia, sull'educazione e sulla terapia comportamentale, e il suo lavoro ha continuato ad influenzare la ricerca e la pratica in questi campi.
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La selettività alimentare in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico: caratteristiche e impatto sullo stress genitoriale
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PARTE PRIMA - Inquadramento teorico
Il Disturbo dello Spettro Autistico
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CONCLUSIONI - BIBLIOGRAFIA - Tecniche a mediazione corporea per la gestione di dolore e fatigue negli adolescenti con linfoma di Hodgkin
Conclusioni
La patologia oncologica in età adolescenziale si inserisce in una fase evolutiva ”transitoria” tra l’età pediatrica e l’età adulta caratterizzata, tra le altre cose, da grandi cambiamenti siafisici che sociali spesso accompagnati da difficoltà riguardo la propria percezione corporea. Le problematiche legate in maniera diretta o indiretta alla patologia oncologica, come
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BIBLIOGRAFIA - La Neuropsicomotricità in Acqua
- Bachelard G. Psicoanalisi delle acque Edizioni Red
- Belloni L. Psicomotricità in acqua Edizioni Erikson
- Broglio A. Acquaticità per la prima infanzia Edizioni Franco A.
- Broglio A. Colucci V. Riabilitazione in acqua Edizioni Edi-Ermes
- Fiorito L. Costagliola R. Un diverso mediatore: L’acqua la nostra esperienza Sistema Nervoso e riabilitazione 2002
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BIBLIOGRAFIA - L’Attività Assistita con Animali nella Sindrome di Rett: terapia di supporto al potenziamento delle funzioni cognitive
- [1] - B. Lindberg, Capire la sindrome di Rett – Una guida per genitori, educatori e terapisti, 2000.
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BIBLIOGRAFIA - L’Attività Assistita con Animali nella Sindrome di Rett: Terapia di supporto al Comportamento e alle abilità Grosso-Motorie
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- Clinical and genetic Rett syndrome variants are defined by stable elecrtrophysiological profiles. Conor, Keogh, et al. ottobre 2018, BMC Pediatrics, p. 15.
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BIBLIOGRAFIA - Valutazione della motricità nella Sindrome di RETT ed approccio riabilitativo
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- I cambiamenti del TNPEE durante l’EMERGENZA CORONAVIRUS (COVID-19)
- Bella GP, Rodrigues NB, Valenciano PJ, Silva LM, Souza RC, CORRELATION AMONG THE VISUAL GAIT ASSESSMENT SCALE, EDINBURGH VISUAL GAIT SCALE AND OBSERVATIONAL GAIT SCALE IN CHILDREN WITH SPASTIC DIPLEGIC CEREBRAL PALSY. Rev Bras Fisioter, 2012 Apr; 16(2):134-40.
- Del Pilar Duque Orozco M, Abousamra O, Church C, Lennon N, Henley J, Rogers KJ, Sees JP, Connor J, Miller F,
Come precedentemente definito, il Disturbo dello Spettro Autistico viene considerato una sindrome comportamentale. La diagnosi, dunque, viene effettuata in riferimento a delle manifestazioni oggettivamente “osservabili”, le quali descrivono la compromissione funzionale in tre aree principali, che comprendono l’interazione sociale, la comunicazione e gli interessi.
Pertanto, lo scopo
...- American Psychiatric Association. (2013). DSM-5. Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. Milano: Masson.
- Baddeley, A. (1986). La memoria di lavoro. Cortina Editore.
- Benso F., F. B. (2006). Test di cancellazione.
- Blair, C., & Razza, R. (2007). Relating
In psicologia l’apprendimento è definito come il processo attraverso il quale si origina o si modifica un comportamento in presenza di determinati stimoli. Si può parlare di apprendimento solo quando tale cambiamento non può essere spiegato sulla base di processi maturativi o stati temporanei dell’organismo. Sono stati a lungo studiati i complessi rapporti tra
...L’Early Start Denver Model
In questo capitolo verrà presentato l’Early Start Denver Model, approccio evolutivo per l’autismo, in quanto, dato che l’intervento del TNPEE deve essere sempre costruito, personalizzato e modificato in base
...- American Psychiatric Association (2013), DSM-5. Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. Milano, Masson.
- American Psychiatric Association (2004), DSM-IV-TR. Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. Milano, Masson.
- Bayley N. (2009), Bayley-III Bayley Scales of Infant and Toddler Development - Third Edition, Giunti O.S.
Il movimento è l’espressione vitale per eccellenza, permette lo spostamento, la conoscenza di ciò che ci circonda, di quello che possiamo fare e delle possibilità di relazione, ed è il motore del nostro comportamento, poiché implicato in ogni attività percettiva (Colina, 2015).
Studi neurofisiologici vanno a dimostrare che disponiamo di recettori-anticipatori capaci di produrre
...- Aggio F., (2012). Inquadramento psicopatologico dei comportamenti dirompenti associati ai Disturbi dello Spettro Autistico e diagnosi differenziale con i comportamenti problema.
- American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders – forth edition *Text Revision. APA, Washington.
- American Psychiatric
Burrhus Skinner e l’analisi sperimentale del comportamento
Prima di parlare dei comportamenti problema non si può non fare riferimento a Burrhus Skinner, psicologo americano che alla fine degli anni ’30 si interessò del comportamento dell’uomo e in particolare di come le conseguenze ad un dato comportamento potessero fungere da rinforzo positivo o
...Non è possibile individuare un intervento esclusivo e specifico per tutti i bambini affetti da DSA a causa della variabilità e della complessità dei sintomi.
Il percorso terapeutico deve evolversi e modificarsi in funzione dell’evoluzione e dei cambiamenti, in itinere, del disturbo. Dovrebbe anche prevedere l’attivazione di una serie di interventi finalizzati ad arricchire
...
Questa tesi si pone l’obiettivo, attraverso l’intervento neuropsicomotorio in bambini con Disturbi dello Spettro Autistico, di mostrare come insegnare l’utilizzo di un sistema di comunicazione aumentativa
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Workshop specialistico e gruppi di lavoro sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l’ ABA-VB
Data Inizio: 13 12 2014
Altre Date:
Workshop specialistico e gruppi di lavoro sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l’ ABA-VB
Data Inizio: 15 11 2014
Altre Date:
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Workshop specialistico e gruppi di lavoro sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l’ ABA-VB
Data Inizio: 22 11 2014
Altre Date: 22, 23
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 22 06 2014
Tipologia Formativa: Convegni e
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 21 06 2014
Tipologia Formativa: Convegni e
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Gruppi di lavoro sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l’ ABA-VB
Data Inizio: 30 05 2014
Altre Date: 30, 31 maggio
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 24 05 2014
Tipologia Formativa: Convegni e
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
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Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 18 04 2014
Tipologia Formativa: Convegni e
...La Comunicazione
Il termine comunicazione deriva dal latino communico che significa mettere in comune, fare partecipe, condividere; nella sua prima definizione, perciò, è l'insieme dei fenomeni che comportano il trasferimento di informazioni. Per
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Corso introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 07 03 2014
Tipologia Formativa: Formazione residenziale
...- American Psychiatric Association, “DSM-IV-TR, Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali”, Tex Revision, Masson, Milano, 2001;
- Armony J. L., Servan-Schreiber D., Romanski L. M., Cohen J. D., & LeDoux J. E. “Stimulus generalization of fear responses: Effects of auditory cortex lesions in a computational model and in rats”. Cerebral Cortex, 7, anno 1997
Tra i disturbi dello sviluppo in età evolutiva verranno menzionate alcune patologie che risultano presentare un deficit legato all’empatia, cosiddette “primarie”. Nel particolare: i disturbi dello spettro autistico (facendo riferimento anche e soprattutto all’alto funzionamento) ed i disturbi della condotta.
Unitamente a questi si porrà l’accento anche su alcuni disturbi in cui la
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Workshop specialistico e gruppi di lavoro sulla comunicazione e sui comportamenti
...- Abidin R.R. (2010),PSI Parenting Stress Index. Manuale. Adattamento italiano a cura di Guarino A., Di Blasio P., D’Alessio M., Camisasca E. e Serantoni G., Firenze, Giunti O.S. Organizzazioni Speciali.
- Bailey D.B., Skinner
In passato il ruolo delle famiglie nel rapporto con i servizi era considerato in modo spesso ambiguo. Kershow, nel 1965, scriveva che la collaborazione dei genitori nei confronti del percorso riabilitativo del proprio bambino poteva consistere in un impegno concreto, finalizzato a facilitare lo sviluppo armonico del piccolo, ma anche in una semplice
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Titolo del corso: Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
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Titolo del corso: ABA-VB, gruppi di lavoro clinico-esperenziali
Data Inizio: 09 11 2013
Tipologia Formativa: Corso
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Titolo del corso: Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data
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Titolo del corso: Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 30 06
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Titolo del corso:Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
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Titolo del corso:Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour - Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio:06 04
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Titolo del corso:Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour - Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio:23 03
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Titolo del corso:Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB) Crediti ECM14
Data Inizio:09 03
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Titolo del corso:Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
Data Inizio: 07 07
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Titolo del corso: Workshop specialistico sulla comunicazione e sui comportamenti problematici secondo l'Applied behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 16 06
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Titolo del corso:Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
In collaborazione con AIAS GELA
Data Inizio: 26 05
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Titolo del corso:"Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)"
Data Inizio: 17 03 2012
Altre Date: 18 Marzo
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Titolo del corso: Workshop introduttivo sull'Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 24 03 2012
Altre Date: 25 Marzo
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Titolo del corso: Workshop introduttivo sull’Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour (ABA-VB)
Data Inizio: 18 febbraio 2012
Altre Date: 19
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Titolo del corso: "ABA-VB, Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour" - ROMA
Data Inizio:04 12 2011
Altre Date:10 Dicembre – 11 Dicembre – 17 Dicembre – ultimo
...Metodo ABA-VB, Applied Behaviour Analysis-Verbal Behaviour
Data Inizio: 29 10 2011
Altre Date: Altre date: 5 Novembre – 12 Novembre – 19 Novembre – ultimo incontro
...SISTEMA PECS – COME MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO”